暑期作文训练营：写作法宝：观察和积累（课件）统编版语文三年级下册

写作法宝：观察和积累 学会观察 第一关 01.学会观察 今天，爸爸开着汽车带着我回老家。我们动身时，空中飘着雪花。汽车行驶出十几公里后，雪大了，地上变白了。 为了安全，爸爸把车速降到二十几公里。当汽车行到一个道口时，我们发现一辆吉普车停在路旁。爸爸忙刹住车，跳出驾驶室，来到那辆车前，我也跟了去。那司机是一个二十几岁的小伙子，满身是油，一看就知道是在车下修理弄的。他见到我爸爸，就说：“我是巨各庄的，去县城办事回来，没想到车坏了，可怎么也找不出毛病。”爸爸说：“没关系，我来帮你修。”小伙子听了很激动。 爸爸熟练地打开车前盖，仔细地检查起来。功夫不大，爸爸的身上落满雪花，脸被冻得通红。大约有一节课的功夫，爸爸帮他修好了车。 小伙子激动不已：“今天若没有您的帮助，我可就回不去了。这 50 元钱请您一定收下。”爸爸笑着说：“这钱你装起来。谁遇到这种情况，都会帮忙的。天快黑了，你快点赶路吧！”说完，爸爸转身回到自己的驾驶室，发动起了汽车。当我们的汽车要离开时，爸爸把手伸出驾驶室，说了声“再见！”我看见小伙子拿着钱，眼圈红了。他站在车旁，举着手，目送着我们。 我被爸爸热心助人的行动所感动，我为有这样一位好爸爸而自豪。 观察生活，发现生活中的新鲜事 观察生活 学校生活，家庭生活，课余生活，旅游见闻…… 1.在家庭生活中观察 2.观察景物 3.在校园生活中观察 生活中的小镜头 想当孙子的奶奶   我们家的饭桌上，好像有一条“三八线”：靠我这边，鸡、鱼、蛋应有尽有，而靠奶奶那边，只放一碟老咸菜。 哎哟，都把我都吃成胖墩儿了，可爸爸还是往我碗里夹着菜。妈妈也喜眉笑眼地劝我说：“吃！你长大不是想当举重冠军吗？” 我望着对面的一碟老白菜，又见奶奶一脸哭相儿，也顾不得妈妈的白眼了，伸手给奶奶夹了块鸡蛋：“奶奶，你长大想当什么呢？” “依奶奶看呀，”奶奶扒拉着碗里那块鸡蛋，眼里溢着泪花儿说，“还是当孙子好啊！” 妈妈羞红了脸。 爸爸低下了头。 我呢？也伴着奶奶掉眼泪。 一时间，大家都不说话，心里都在想着同一句话：孝敬老人是每 一个人都应该做的呀！ 本文的小作者截取了生活中的一个小镜头来认真观察，通过人物对话细节的描写，揭示了一个深刻的社会问题，说明了一个深刻的道理——尊敬老人是每个人都应该做的。文段用笔不多，却很精彩。 观察景物 往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑而立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光芒，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲蓬，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。 观 察 景 物 的 颜 色 我们上岸了，这时候，平静的海面上一个海浪越卷越大，“哗”地向海岸涌来，大浪终于来了!这时 的海浪更像是一名将军骑着骏马，威武地带领着“千军万马”呼啸而来，他们向海岸发动猛烈地攻 击，隆隆的吼声震耳欲聋。海浪重重地拍打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅开来。那溅起的水花，远 远望去像一簇簇白花，微雨似的落在海水里，场面极其壮观 观 察 景 物 的 声 音 海浪的声音和形态都跃然纸上。 观察景物 观 察 景 物 的 形 状 走近一看，荷叶丛中偶尔可见大大小小的莲蓬，它们仿佛对我们诉说着荷花淀夏天的美丽的景色。碧绿的荷叶挨挨挤挤，大小不一，大的像一把撑开的小绿伞，亭亭玉立在水中，小的只有几厘米大。在这碧绿的荷叶中，无数艳丽多姿的荷花争芳斗艳，馨香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活像一个熟透了的大鲜桃，使人垂涎欲滴。这时，一条鲤鱼跃出水面，溅起无数水珠撒落荷叶上。那小水珠，在微风吹拂下像颗颗珍珠调皮地在翠玉盘上来回滚动。 观察景物 观察景物的颜色 观察景物的声音 观察景物的形状 观察景物的气味 观察景物的静态 观察景物的动态 一进校门就看见了整洁的食堂，崭新的教学楼，宽阔的教室。校园里到处都飞扬着欢乐的气氛。校园里有乒乓球台和篮球场。一下课，男生们就都一窝蜂地跑向篮球场和乒乓球台，女孩子则在操场上兴奋地玩着游戏。 在校园生活中观察 观察教材的内容 读书破万卷，下笔如有神 怎样围绕中心选材 如何开头结尾 怎样谋篇布局 怎样顺序、插