内容正文:
经典真题练04
免疫调节
黑题应用提优练
很时:25mim
1.(2022·浙江1月选考)免疫应答的特殊性与
B.s1gA通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞
记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志
的黏附发挥抗感染作用
进行特异识别:②淋巴细胞反复分裂产生数
C.黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一
量大的淋巴细胞群:③淋巴细胞分化成特化
道防线
的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确
D.sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了
的是
(
免疫系统的防御、监视和自稳功能
A.针对胞外毒素,事件①中一个未活化的
3.(2021·浙江1月选考,改编)新冠肺炎的病
B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏
原体是新型冠状病毒。下列叙述错误的是
B.针对异体移植细胞,事件①中辅助性T细
(
胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原-MHC
A.佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型
复合体的信息
C.事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增
冠状病毒传播
殖,分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子
B.给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫
D.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群协同
苗是一种有效的治疗手段
杀灭和清除入侵病原体
C.多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型
2.(2022·河北高考)气管黏膜由黏膜上皮和固
冠状病毒的特异性免疫反应
有层组成。在抗原刺激下,分泌型抗体1gA
D.效应细胞毒性T细胞通过抗原-MHC受体
(sgA)穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面,可
识别被病毒感染的细胞
与相应病原体结合形成复合物,随气管黏
4.(2020·浙江7月选考)对人群免疫接种是预防
膜分泌物排出体外(如下图)。下列叙述错误
传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是
的是
有累
A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒
B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质
炎病毒的抗体
分法型1g1
C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获
泡
得更长时间的免疫力
A.图中甲为浆细胞,内质网发达,不具备识别
D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血
抗原的能力
清可用于治疗新冠肺炎患者
第四章黑白题57
5.(2020·浙江7月选考)HV侵染辅助性T细
实验思路:
胞后,可复制出子代HV继续侵染,导致人体
(1)实验分组与处理:
免疫功能削弱。下列叙述错误的是
(
组1:取A系大鼠的皮肤片移植到自身的
A.HV通过识别并结合辅助性T细胞表面的
另一部位
相应受体,进入细胞
组2:取A系大鼠的皮肤片移植到B系
B.DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA上
大鼠。
的过程会形成磷酸二酯键
组3:取与组2相同处理并出现排斥反应
C.HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子
后的B系大鼠的T淋巴细胞,注射到未处
的过程需要逆转录酶参与
理的B系大鼠并将A系大鼠的皮肤片移
D.在辅助性T细胞内,以RNA为模板分别直
植到该大鼠。
接指导合成DNA、RNA和蛋白质
(2)将上述各组若干只处理后的大鼠进行饲
6.(2021·辽宁高考)下图表示人体过敏反应发
养,每隔一定时间观测皮肤片的存活状况
生的基本过程。下列有关叙述正确的是
并记录,计算皮肤存活率。
(
回答下列问题:
(1)预测实验结果(以坐标曲线图表示实验结
细胞1
激活
妇胞
致敏细胞、释放
致刺激
果,其中横坐标为皮肤移植后时间):
分化
镜原
生物活性介质
细胞①
致敏细胞
分泌
结合
过放介质
杭体
A.图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程
B.细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟
C.细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞
(2)分析与讨论:
D.用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可
①上述实验思路中,移植皮肤的受体大
缓解过敏症状
鼠是
7.(2020·浙江1月选考)欲研究大鼠皮肤移植
②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排
后的皮肤存活率,某同学提出了下面的实验
斥反应的主要是T淋巴细胞,在实验思
思路。请以皮肤存活率为指标,预测实验结
路的分组和处理中,若设置组4,其处理
果并进行分析
是给予大鼠免疫抑制剂,再移植皮肤
(要求与说明:A、B系大鼠即为A、B品系大
片,用免疫抑制剂处理的理由是
鼠。实验条件适宜。皮肤存活率是指移植存
还可设置组5,其处理是
活的皮肤片数占总移植皮肤片数的百分比。
,理由是
排斥反应指移植物作为“非己”成分被免疫系
③效应细胞毒性T细胞的生物学功能有
统识别、破坏和清除的免疫反应)
选择性必修一·ZK黑白题58经典真题练04免疫调节
忆B细胞和浆细胞,C错误:由题图可知,致蛾细胞释放生物话性介
质导致过敏症状,则用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解
黑题应用提优练
过敏症状,D正确。故选D
1.B解析:胞外毒素是抗原,B细胞与抗原的识别具有特异性,一个未
7.(1)如图所示:
活化的B细胞只能被