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九年级上学期数学期中模拟检测试题
一.选择题(共10小题,满分30分)
1.下列方程是关干X的一元二次方程的是()
A.x2-2x=x2+7B.ax2+bx+c=0C.3x2-2xy=0D.(x-3)(x-4)=2
2.a=上,则2a+b的值是()
b 2
2b
A.4
B.2
C.1
D.1
3.某个几何体的三视图如图所示,该几何体是()
A
4.学校的4层楼房只有一个窗户亮着一盏灯,一棵小树和一根电线杆在窗口灯光下的影子如图所示,则
亮着灯的窗口是()号窗口
A.1
B.2
C.3
D.4
5.小花跟小红争论谁的数学基础更扎实,两人找到一道题:如图,AD是△ABC的中线,
四边形ADCE是平行四边形.讨论交流:小花说“若AB=AC,则四边形ADCE是矩形.”
小红说“若∠BAC=90°,则四边形ADCE是菱形."下列说法中正确的是()
B D
A.小花不对,小红对B.小花对.小红不对C.小花和小红都对D.小花和小红都不对
小球落在不短则国案内的餐率
012回00000实始次刻
0
品2
第4题图
第6题图
第7题图
第8题图
6.如图:ABCD川EF,AD:DF=3:1,BE=16,那么CE的长为()
A.3
B.4
C.5
D.6
7.如图.在△ABC中,DEBC,DFIAC,若AD=上,
则下列结论正确的是()
DB 2
A提=B贤-号C=
S△ADE=1
BC 2
p.
SADBF
4
SAABC
4
8.平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),如图①所示,小溪想了解该图案的面积是多少,他
采取了以下办法:用一个面积为40c2的长方形.将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方
形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计试验结果),她将
若干次有效试验的结果绘制成了②所示的折线统计图.由此他估计不规则图案的面积大约为()
A.14cm2
B.7cm2
C.8cm2
D.9cm2
9.如图.矩形ABCD中,点E为BC中点,点P为线段BE上一个动点,连接AP.DP,AB=3,BC=10.
当∠APD=90时.AP的长为()
A.5
B.10
C.2V3
D.2V5
10.如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的对角线OB上有P,Q两个动点.
且PQ=4,已知,点A(4V3,0)∠AOC=60°,当△CPQ周长最小时.
点P的坐标为()
A,是B.(2W3,2)
c.(4v3,4)
D.(2,2)
二.填空题(共5小题.满分15分.每小题3分)
11.一元二次方程2x2·3x=1的二次项系数是-,一次项是-,常数项是
12.桌面上放有四张背面完全一样的卡片,每张卡片正面分别标有数字·4,0,3,5.将四张卡片背面
朝上,洗匀后随机抽取两张,则抽出的两张卡片上的数字之和为奇数的概率是
13.如图,在长为30米,宽为20米的矩形地面上:修建如图所示的道路(图中的阴影部分),余下部分
铺设草坪.要使得草坪的面积为550平方米,则可列方程为
第13题图
第14题图
第15题图
14.如图.在直角坐标系中,点E(·4,2).F(·2.·2),以O为位似中心.将△EFO缩小为△EFO,
且△EFO与△EFO的相似比为手则点E的对应点E的坐标为
15.如图,正方形ABCD中,点E为BC边的中点,点P为边AB上一个动点.连接PE,以PE为对称轴
折叠△PBE得到△PFE.点B的对应点为点F.当射线EF经过正方形ABCD边的中点(不包括点E)时,
若AB=2.FP的长为
三.解答题(共8小题.满分75分)
16.(9分)用适当的方法解下列方程:
(1)川3x+2=(x-
(2)x2.6x.1=0(配方法)
(3)3x-22=xx-2
17.(9分)近期新冠病毒肆虐,为了有效避免病毒交叉感染,需要采取以下防护措施:①戴口罩:②勤洗
手;③少聚集:④重隔离:⑤捂口鼻:⑥谨慎吃.某学校九年级为了解学生对防护措施的了解程度(包
括不了解、了解很少、基本了解和很了解),通过网上问卷调查的方式进行了随机抽样调查(每名学生
必须且只能选择一项).并将调查结果绘制成如下两幅统计图
(1)求本次调查的学生人数及条形统计图中m的值:
(2)若该年级共有学生1000名,请你估计“不了解”防护措施的人数:
(3)在调查中,发现有5名学生对防护措施很了解,其中有3名人
女生、2名男生.若准备从他们中随机抽取2名,让其在年级
不了解
内普及防护措施.请用画树状图或列表的方法求恰好抽中一男
了解少
了粉
一女的概率
了解了解很少本了解银了解了解
18.(9分)如图.在8×11网格图中,△ABC与△AB1C1是位似图形
(1)若在网格上建立平面直角坐标系,使得点A的坐标为(-1,6),点C的坐标为(2.3).则点B的坐
标为