第5章 第1节 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索-【学霸黑白题·白题】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修一(浙科版2019)

第五章 植物生命活动的调节 第一节生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 白题基础过关练 很时：15min 基础题组概念辨析 1.最早被人们发现的植物激素是生长激素。(P,一正文) ( 理由： 2.苗尖端是感光部位，该部位接受光照后可以弯曲生长。(P一正文) 理由： 3.生长素的主要生理功能是促进细胞伸长和分裂。(P一正文) 理由： 4.当植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高，使其 生长受抑制。(P4一正文) ( 理由： 基础题组知识点扫描 1.下列有关生长素发现的叙述，不正确的是 ( A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”，使胚芽鞘向光弯曲 B.波森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过明胶块传递给下部 C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的 D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的 2.下列有关生长索的叙述，正确的是 A.生长素在生长旺盛的部位分布较多 B.生长素主要从形态学下端运输到形态学上端 C.不同浓度的生长素对根的作用效果一定不同 D.生长素是色氨酸在光照刺激下经过一系列转变而成的 3.植物激素和动物激素对生命活动都有显著影响。下列关于二者的分析，正确的是 A.动物激素都是大分子有机物，而植物激素都是小分子有机物 B.动物体内有分泌激索的内分泌腺，而植物体内没有 C.动物激素有其作用的靶器官和靶细胞，而植物激素没有 D.动物激素具有微量、高效的特点，而植物体内激素含量较高 4.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再 从℃、d两组胚芽鞘相同位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接人a、b两组被切除的位 置，得到a'、b'两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长，b'组胚芽鞘无弯 曲生长，原因是 ( 第五章黑白题21 单树光 +单侧光 A.c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 B.a'组胚芽鞘尖端能合成生长素，b'组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D.a'组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b'组尖端的生长素不能 5.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是 长 101010*106104102 生长素浓度ma·L A.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差 B.D点对应的生长素浓度能促进芽和茎的生长，抑制根的生长 C.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 D.生长素对三种器官的作用都具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特性 6.某兴趣小组进行“探究2,4-D对插枝生根的作用”实验时，所用生长素类似物为2,4-D,并进行 了预实验和正式实验。下列相关叙述错误的是 A.该实验过程中预实验的浓度梯度小，正式实验的浓度梯度大 B.2,4-D的浓度是该实验的自变量，插枝的种类属于无关变量 C.预实验可为进一步实验摸索条件，也可检验实验设计的科学性 D.实验中要注意找准插枝的形态学上下端，防止颠倒 基础题组重难点聚焦 下图是用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。下列有关叙述错误的是 ( 云球片 云丹》 ①背光弯②向光弯 ③切除①放上明胶⑤向光 尚生长 两生长 尖端及尖瑞 弯曲 A.对比分析图①②结果，证明生长素是不能透过云母片的 B.图④和⑤实验说明明胶不会阻止胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输 C.假若将图②的云母片改换成明胶，结果仍然有向光弯曲的现象 D.假若将图④的明胶改换成云母片，结果仍然有向光弯曲的现象 对应黑题P63 选择性必修一·ZK黑白题22结合后，可以发生相应的免疫反应，也就是成熟的B淋巴细胞与游离 重难点聚焦 的HV结合后能被致敏.B正确：HV进入人体后，会引发体液免疫 B解析：病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能增殖，A错 和细胞免疫，其中成熟的B淋巴细胞与游离的HV结合后，可以引 误：HV进人人体后，需要细胞免疫将细胞内的HV释放到内环境中，同 时还需要体液免疫将内环境中的HV通过与抗体结合来杀死V,故曲 起B淋巴细胞通过有丝分裂和分化，大部分分化成浆细胞，小部分分 线C段HV的数量下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果， 化成记忆B细胞.C正确：特异性抗体与HV结合后，会发生进一步 B正确：曲线CD段的初期体内能够产生抗体，则能通过检测血液中的相 的变化，例如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化，特异性抗 应抗体来诊断是否感染HVC错误：曲线EF段辅助性T细胞数量上升 体不会将HIV分解，D错误。故选D 是淋巴干细胞在胸腺中快速分裂、分化的结果，D错误。故选B 第五章 植物生命活动的调节 输.因此胚芽稍