6.2怎样描述力（同步练习） -2023-2024学年沪科版八年级物理上学期

6.2怎样描述力（同步练习）-2023-2024学年八年级物理上 学期同步练习及单元培优练习（沪科版） 一、单选题 1.“奇思妙想”，小明梦见他和小华被困在光滑的冰面上，由于没有摩擦，无法推动小船， 后来他们把行李向后扔出去，小船居然运动起来了，该现象说明() A.力能使物体发生形变 B.物体间力的作用是相互的 C.力的作用效果与力的大小有关 D.力的作用效果与力的作用点有关 2.如图所示，骆驼静止站在水平地面上，骆驼对地面的压力和地面对骆驼的支持力， 这两个力的三要素中相同的是() A.大小 B.方向 C.作用点 D.都相同 3.如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套 在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则会很容易打开水管， 此过程中，改变了力的作用效果的因素是() A.大小 B.作用点 C.方向 D,以上都是 4.如图所示，是小明“探究力的作用效果与力的作用点有关的实验，分别在A、B、C 处用力，感受手推门的难易程度。对实验操作的要求和结论，下列说法正确的是() 试卷第1页，共3页 A.只需要用同样大小的力推门即可 B.不仅要大小相同，推力的方向也要相 同 C.按照A项操作发现越靠近门轴，越费力D,按照B项探作发现越远离门轴， 越费力 5.关于如图所示的法F,和F2() F F A.F:-F2 B.F>F2 C.Fr<F2 D.无法比较F,和 F2的大小 6.如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一点() A.作用点 B.方向 C.作用时间 D.大小 7.在图所示实验中将一小铁球从斜而顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的 轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由 静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象 可以得出的结论是( 甲 A.物体间力的作用是相互的 B,力可以使小铁球发生形变 试卷第1页，共3页 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力的三要素是大小、方向和作用点 8.如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了 一个推力。那么，这两个力的三要素是() 你也在推我！ 干嘛推我！ A.全都相同 B.大小方向相同，作用点不同 C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点和大小相同，方向不同 二、填空题 9.观察图甲，大人和小孩在门的不同位置施力的效果不同，说明力的作用效果不仅跟 力的大小、方向有关，还跟力的有关；图乙中，用手指向下压铅笔尖，手指感到 疼痛，说明物体间力的作用是 的。 甲 乙 10.如图所示，两只小船静止在湖面上，坐在船中的人用手推另一只船时，另一只船运 动起来，说明力能改变物体的 ,当用力方向不同时，小船的运动方向也不同，说 明力的作用效果与力的有关，同时自己坐的船会向相反的方向运动，说明物体间 力的作用是 11.4月5日，在第十一届中式台球国际大师赛全球总决赛中，中国郑宇伯以21比15 的比分夺得冠军。如图所示是比赛瞬间，白球撞击黄球，静止的黄球运动了，说明力可 以一；白球撞击不同的位置，黄球的运动轨迹不同，说明力的作用效果与 试卷第1页，共3页 有关。 12.如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能：同时小车将 向运动，原因是 一：类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例：— 。这类交通工具在月球是无法工作的，这是因为 777777777777777 13.如图所示，分别在A、B处用扳手拧开螺丝，在处用的力更小，这说明力的 作用效果跟力的有关。 B 14.为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，如图所示，小阳将一薄钢条的上 端固定，分别用不同的力去推它，FF;=F>F2,使其发生a、b、c、d各图中所示的形 变，比较d两图，说明力的作用效果与力的有关，能说明力的作用效果与力的 大小有关的是两图。 万丁下可 三、实验题 15.如图研究的是力的作用效果跟力的的关系。 试卷第1页，共3页 WW著 400444014 (a) (b) 16.如果F=F=F>F2,从左往右依次为F、F2、F、F,那么： b)(c) (d) (1)能说明作用效果跟力的大小有关的是图 和图 (2)能说明作用效果跟力的方向有关的是图 和图 (3)能说明作用效果跟力的作用点有关的是图」 和图 试卷第1页，共3页6.2怎样描述力（同步练习)-2023-2024学年八年级物理 上学期同步练习及单元培优练习（沪科版） 一、单选题 1“奇思妙想”，小明梦见他和小华被困在光滑的冰面上，由于没有摩擦，无法推动小 船，后来他们把行李向后扔出去，小船居然运动起来了，该现象说明() A.力能使物体发生形变 B.物体间力的作用是相互的 C.力的作用效果与力的大小有