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统编版小升初专项突破:诗词曲鉴赏(含答案)
古诗文阅读。
舟过安仁
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
1.《舟过安仁》中,与《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的词是 。两首诗都向我们展现了 的儿童形象。
2.《稚子弄冰》借助动作写了孩子玩冰的过程:取冰时的 、穿丝时的 、敲冰块时的 和冰碎后的 ,呈现出孩子们的心情变化。
3.对这两首诗的理解,错误的一项是( )
A.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”写出孩子巧用计策,借风行船的奇思妙想。
B.《稚子弄冰》围绕“弄”字,突出“稚”字,写出孩子们的活力和快乐。
C.“忽作”和“怪生”两个词,暗藏作者对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满和责怪。
阅读下面的古诗,回答问题。
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
4.写出加点字的读音。
少( ) 乡( ) 鬓( ) 何( )
5.简单分析这首诗的表达技巧。
6.这首诗表达了诗人怎样的感情?
阅读古诗《春夜喜雨》。
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
7.《春夜喜雨》中作者称这场雨为“好雨”的原因是( )
A.知时节(当春乃发生) B.晚上下 C.下得大 D.不影响人们出行
8.下列诗句停顿有误的一项是( )
A.随风/潜/入夜,润物/细/无声。 B.好雨/知/时节,当春/乃/发生。
C.野径/云俱黑,江船/火独明。 D.晓/看红/湿处,花/重锦/官城。
9.下列诗句表达的情感与其它三句不是一类的是( )
A.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C.正是江南好风景,落花时节又逢君。 D.会当凌绝顶,一览众山小。
10.下列诗句中加点字注释有误的一项是( )
A.好雨知(明白)时节,当春乃(于是,就)发生(原来没有的事出现了)。
B.随风潜(暗暗地,悄悄地)入夜,润物(使植物受到雨水的滋养)细无声。
C.野径(田野间的小路)云俱黑,江船火独(独自)明。
D.晓(天刚亮的时候)看红湿处,花重(沉重)锦官城。
11.对这首诗赏析有误的一项是( )
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗不着一“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用了拟人手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C.作者描写春雨融情于景,由近及远,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
D.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头。
诗词曲鉴赏
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
12.“三万里河”指的是 ,“五千仞岳”指的是 。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很 和很 。
13.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.对比
14.对前两句诗的理解不正确的是( )
A.这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。
B.山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。
C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。
D.这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。
15.如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好?为什么?
阅读。
石灰吟①
[明]于谦
千锤万凿②出深山,烈火焚烧若等闲③。
粉骨碎身浑不怕,要留清白④在人间⑤。
[注释]①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人