第4课 乡愁-【名师优课】2023-2024学年九年级语文上册同步教学课件

九年级语文上册 同 步 教 学 课 件 【名师优课】精品系列 ★名师优课★ 导入新课 乡愁是什么？ 举头望明月， 低头思故乡。 --李白 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 --王维 乡书何处达， 归雁洛阳边。 --王湾 ★名师优课★ 4 乡 愁 ★名师优课★ 素 养 目 标 （一） 了解有关余光中的文学常识和《乡愁》的写作背景。 （二） 体会诗意，理解诗中的几个意象。 （三） 体会诗歌表达的思想感情，并能联系实际谈自己的感想。 ★名师优课★ 了解背景识乡愁 ★名师优课★ 余光中（1928—2017），诗人、散文家。1928年生于江苏南京，1949年去香港，次年5月迁居台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。著名文集有《白玉苦瓜》《灵河》《石室之死》等。 作者名片 ★名师优课★ 本诗选自《余光中选集》第一卷（安徽教育出版社1999年版）。 在外求学 美国进修 母亲去世 思乡情切 新婚两年后去美国留学进修，与妻子分居两地，需通过轮船返台。 余光中小小年纪就在外求学，通过信件与母亲保持联系。 1958年，余光中母亲去世，与母亲死别。 1972年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内饱含深情地写下了这首《乡愁》。 背景链接 ★名师优课★ ★名师优课★ 窄窄（ ） 坟墓（ ） 矮矮（ ） 海峡（ ） 邮票（ ） mù zhǎi xiá ǎi yóu 读准字音 ★名师优课★ 乡愁：深切思念家乡的忧伤的心情。 邮票：邮政部门发行的、用来贴在邮件上表明已付邮 资的凭证。 海峡：两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。 大陆：特指我国领土的广大陆地部分（对我国沿海岛 屿而言）。 理解词义 ★名师优课★ 余音袅袅抒乡愁 ★名师优课★ 点我放课文朗读视频：果靖霖 听读课文，思考文章的感情基调，然后尝试朗诵。 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 乡 愁 余光中 ★名师优课★ 自由朗读课文。要求： 读音准确 富有节奏 读出情感 停顿恰当 ★名师优课★ 抓住意象解乡愁 ★名师优课★ 诗歌是按照什么顺序写的？可以分为哪几个部分？ 时间顺序 小时候的乡愁——母子分离 长大后的乡愁——夫妻分离 后来的乡愁——母子死别 现在的乡愁——与大陆的分离 ★名师优课★ 这首诗选取了哪些具体的意象来表现乡愁？ 邮票 船票 坟墓 海峡 ★名师优课★ 诗人为什么要选取这几种意象表达乡愁？ 运用比喻的修辞手法，通过这些独特的意象来表达自己的“乡愁”，将抽象的“乡愁”形象化，使之具体可感，生动感人。 邮票 船票 坟墓 海峡 在人生不同阶段里，最能体现“乡愁”的事物。 ★名师优课★ 　　抓住“邮票”这个意象，邮票让人联想到通信,在外求学的学子思念母亲,点点滴滴的思念之情凝聚在这小小的邮票上,邮票虽小,却蕴涵对母亲的思念之情，于是一枚小小邮票引发了他的乡愁。 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 母子深情 ★名师优课★ 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 　　抓住了“船票”这个意象，说长大后的乡愁，一个在异国(异地)孤客的乡愁，是那一张张把他从新娘身边拉走的窄窄的船票引发的乡愁。 一张船票，虽然是窄窄的，却凝结着对新婚妻子的不尽相思之情。 夫妻之爱 ★名师优课★ 　　抓住“坟墓”这个意象，说母亲去世后留给他的乡愁，一个孝子的乡愁，是使他抱恨终生的那一方矮矮的坟墓。 一方坟墓，虽然是矮矮的，却将慈母与诗人天人相隔，其间无限的悲痛与对母亲的思念也许只有诗人亲身经历过才能真正体会到。 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 丧母之哀 ★名师优课★ 　　抓住了“海峡”这个意象，说现在的乡愁，引发他乡愁的是那一湾浅浅的海峡。个人的故乡之思上升到了代表一群人的家国之思。全诗在此戛然而止，留下长长的余味。 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 家国之思 一湾海峡，将台湾与大陆分隔多年，可这浅的海峡又怎能割断中华儿女对故乡、对祖国的绵绵思念呢？ ★名师优课★ 托物寄情 “乡愁”是一种抽象的情感，但在这首诗中，诗人巧妙地将这种情感物化。在人生的不同阶段，“乡愁”分别