5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 青少年走向社会的意义。(难点) 2 为世界添光彩的做法。（重点） 3 1 青少年探索与走向世界的形式。 * Part 01 一、多彩世界中的我 * 国家 家 学校 社区 我 1. 青少年是如何探索并走向世界的？ 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 走向世界的形式 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 通过互联网走向世界 通过面对面交往走向世界 通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？ 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 我们走向世界的形式是多样的 （1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 （3）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 青少年是如何探索并走向世界的？ 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 2 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 3 我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 4 2. 我们走向世界的意义 二：我为世界添光彩 我们要努力为世界增添光彩 说一说我们每个人个人与世界有什么关系？ 通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量 1.阅读教材第57页“探究与分享”。 2.指导学生搜集相关资料，课上分享交流。 3.问题思考：“普通事，看似普通，却不可或缺”，说明了什么？ 在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。 从2013年开始，陈平亲自策划了“贵州国际民间艺术博览会”，每年都会邀请35个以上国家的国际手工艺大师来贵州。2018年11月23日，她又把联合国教科文组织亚太事务部主任安德烈·切伟廖夫请到贵州参加民间艺术博览会，进一步提升了贵州“民博会”的国际影响力。 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。 在尼泊尔加德满都实施救援 中国地震国际救援队在伊朗 我们应该怎样为世界添光彩？ 1我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 2，我们 从普通的事做起,通过自身的努为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 3，着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。 a不断丰富知识储备,增强人文底蕴; b树立科学精神,掌握科学思维方法。 C增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 知识总结： 1，请你说说学习本节课有什么收获？ 2，今后有什么打算？今后会怎么做？ 收获平台 走向世界大舞台 我为世界添光彩 1.我们为什么要为世界添光彩？ 2.我们怎样为世界添光彩？ 课堂总结 多彩世界中的我 1.我们是如何走向世界的？ 2.我们走向世界的意义。 课堂练习 例1：随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在（ ） ①我们开启了认识世界的第一扇窗 ②我们迈出了探索世界的第一道门 ③我们封闭自己，足不出户 ④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 例2：我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候，感受到世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是（ ） ①外出旅游，环游世界 ②参加假期课程辅导 ③在网上结交外国朋友 ④与父母去爷爷奶奶家 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ C 例3：努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要（ ） ①主动培养自己的参与意识和全球观念 ②提高合作和交流能力 ③努力学习科学文化知识,培养创新思维 ④早日投入工作，创造人生价值 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 谢 谢 $$