9 心中的“110” 《不要上当受骗》（教学设计）-统编版道德与法治三年级上册

《不要上当受骗》教学设计 一、教学目标 （一）增强安全防范意识，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 （二）培养自信心，具备一些与坏人坏事作斗争的智慧。 （三）不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。 二、教学重点 知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段，增强安全防范意识，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 三、教学难点 培养自信心，具备一些与坏人坏事作斗争的智慧。 四、教学准备 课件、小视频。 五、教学过程 （一）导入 小朋友，我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。当陌生人来到我们身边，怎样交往才更好呢？今天我们一起来学习《不要上当受骗》。 （二）遇到不认识的人？怎么办？ （出示课件） 1.不认识的人给你吃的？（出示课件） 公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。提醒：不要吃陌生人给的任何东西。 2.不认识的人给你玩的？（出示课件） 贝贝在小区玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够，贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。提醒：当不认识的人和你说话不要相信，应赶紧离开。 3.不认识的人向你问路？（出示课件） 夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。提醒：当不认识的人和你说话不要相信，应赶紧离开。 4.不认识的人要和你亲近？（出示课件） 校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她，文文有礼貌地拒绝了。提醒：不要随意让陌生人亲密接触自己的身体。 （三）识别坏人的误区。 误区1：长得和善就是好人（出示课件） 不要单从穿着、年纪等方面判断一人是好是坏，有时候，穿着整洁的人，年长的老人也可能会犯罪。 误区2：坏人都是男性。（出示课件） 大家千万不要凭印象中“阿姨比叔叔文明”而对陌生的成年女性放松警惕。 记住：只要是陌生人，无论对方长成什么样，都不要跟对方走。 小结：（出示课件） 坏人惯用的小伎俩：1.伪装身份；2.物质利诱；3.假装求助；4.强行带走。 （四）如何防范危险 1.外出时，告诉家人自己要去哪里，和谁在一起，去做什么，什么时候回家。（出示课件）如果无法按时回家，打电话告诉家人。（出示课件）和伙伴在一起胜过独自一人。（出示课件） 2.孩子你要学会拒绝、零食、搂抱。（出示课件） （1）不和陌生人说话 （2）知道防骗的小故事 （3）不接受陌生人的礼物 （4）记住家人的电话 （5）学会辨别好人坏人 （6）掌握防拐骗知识 3.选择合适的求助对象（出示课件） （1）警察：可以找带有警务标志识别的警务站、警车、派出所寻求帮助。（出示课件） （2）老师：在校园内或校园附近遇到危险，可以向学校老师或校内保安求助。（出示课件） （3）保安：一些公共场合常常有安保人员巡逻，大家在遇到紧急情况时可以向保安求助。（出示课件） （4）工作人员：在商场、游乐场等地方遇到意外时，可以去服务台、办公室或周围找工作人员求助。（出示课件） （五）分享三个小视频看看小朋友遇到陌生人是怎么做的？（播放视频） （六）总结（出示课件） 小朋友，为了避免上当受骗，我们要牢记防骗安全歌哦！ 陌生人，我不理， 陌生地，我不去， 人给食，要婉拒， 安全歌，牢牢记。 教学板书： 不要上当受骗 提防坏人 不上当受骗 1 $$