第2章 声现象-【精准教学】2023-2024学年八年级上册物理星级题库精编版（人教版）

物理人教版 试卷第1页，共1页 1 / 2 物理人教版8年级上册 《第2章 声现象》精准教学★★★★★题库 一、选择题（共29小题） 1．在很多公共场所会看见“请勿大声喧哗”的提示标语，其中“大”是指声音的（　　） A．音调 B．音色 C．速度 D．响度 2．下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．敲鼓时，鼓面振动的幅度越大，发出声音的音调越高 B．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小 C．航母甲板上的士兵戴着有耳罩的头盔，这是在传播过程中减弱噪声 D．超声波洁牙利用了声音可以传递能量 3．汽车在行驶过程中会产生各种噪声，为了控制噪声，有些汽车使用了“以声消声”的方法。如图所示，车内喇叭发出反相抑制声波与原噪声的声波进行抵消，达到降低噪声的目的。下列说法正确的是（　　） A．噪声不是由物体振动产生的 B．噪声是一种超声波，对司机的驾驶起干扰作用反相抑制 C．车内喇叭发出反相抑制声波是在传播过程中控制噪声 D．噪声越强，喇叭发出的反相抑制声波的频率需越大 4．如图，下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A．图甲所示B超仪器发出的超声波的振动频率小于20000Hz B．图甲所示B超检查身体说明超声波传递能量 C．从图乙所示两个音叉振动的波形图中可知，振幅一样大，响度一样大 D．从图乙所示两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调高 5．控制噪声是城市环保的重要措施，在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．工人戴上防噪声的耳罩 B．在道路旁设置的隔声板 C．上课时关闭教室的门窗 D．摩托车上安装的消声器 6．课外兴趣小组利用手机声音传感器软件探究音叉和笛子声音的波形，得到如图所示波形（振幅﹣时间关系图，横坐标时间、纵坐标振幅，每格单位相同），下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 7．下列关于声音的表述，你认为正确的是（　　） A．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率 B．街道两旁植树，可以减弱噪声的产生 C．公共场所要小声交谈，减小声音的音调 D．做“B超”检查，是利用声波传递信息 8．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B．初中毕业年级学业考试期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 C．声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度要慢 D．声音在真空中的传播速度是340m/s 9．下列关于声音的说法错误的是（　　） A．诗句“乡音无改鬓毛衰”主要反映的是声音的音色没有发生改变 B．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 C．诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”里的“鸣”与“幽”主要反映声音的响度不同 D．铁路两侧安装隔音墙，这是在声音传播过程中控制噪声 10．下列说法正确的是（　　） A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C．城市道路两旁的隔离墙是在声源处减弱噪声的传播 D．采用B超检查患者的身体是超声波在医学中的应用 11．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可在真空中传播 B．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 D．控制噪声只有在声源处减弱一个环节 12．如图所示，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．高考期间禁鸣喇叭 B．车间工人佩戴耳罩 C．街头设置噪声监测仪 D．高架路两侧设有隔音屏障 13．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人 B．利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量 C．声波在空气中的传播速度约为340m/s，比水中传播快 D．上课时，听到窗外嘈杂的噪声后关上窗户，是从声源处减弱噪声 14．如图所示的现象中，下列分析错误的是（　　） A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的音调 B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息 D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中控制噪声 15．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的 B．市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声 C．汽车的倒车雷达是利用次声波传递信息 D．医生利用听诊器查找病因，是利用声音可以传递信息 16．下列与声现象有关的说法，不正