第29单元 投影与视图-【精准教学】2023-2024学年九年级下册数学星级题库精编版(人教版)

2023-11-17
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数学人教版 试卷第1页,共1页 1 / 2 数学人教版9年级上册 第29单元精准教学★★★★★题库 一、单选题 1.如图,将一个规则几何体的上半部分钻一个圆孔,则该几何体的俯视图是(  ) A. B. C. D. 2.如图,一个球体在长方体上沿虚线从左向右滚动,在滚动过程中,球体与长方体的组合图形的视图始终不变的是(    ) A.左视图 B.主视图 C.俯视图 D.左视图和俯视图 3.如图是嘉淇在室外用手机拍下大树的影子随太阳转动情况的照片(上午8时至下午5时之间),这五张照片拍摄的时间先后顺序是(    ) A. B. C. D. 4.如图是10个棱长为1的正方体摆放成的图形,则这个图形的表面积(  ) A.60 B.36 C.24 D.48 5.在平面直角坐标系中,点是一个光源,木杆两端的坐标分别是,,则木杆在x轴上的投影的长是(    ) A.4 B. C. D.5 6.如图是由四个相同的小正方体组成的几何体,若改变一个小正方体的位置后,它的俯视图和左视图都不变,那么变化后的主视图是(    ) A. B. C. D. 7.如图是一个正五棱柱,它的俯视图是(    ) A. B. C. D. 8.如图是由棱长为1的正方体搭成的某几何体三视图,则图中棱长为1的正方体的个数是(  ) A.9 B.8 C.7 D.6 9.如图所示的几何体的主视图为(  ) A. B. C. D. 10.一个画家有14个棱长为1的正方体,他在地面上把它们摆成如图所示的形状,然后他把露出的表面都涂上颜色,那么被涂上颜色的总面积为(    ) A.19 B.21 C.33 D.34 11.如图,将沿边上的中线平移到的位置.已知的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若,则等于(   ) A.2 B.3 C.4 D. 12.如图,是一个几何体的三视图,根据图中标注的数据可求得这个几何体的体积为( ) A.12π B.24π C.36π D.48π 13.如图,小红居住的小区内有一条笔直的小路,小路的正中间有一路灯,晚上小红由A处径直走到B处,她在灯光照射下的影长l与行走的路程s之间的变化关系用图象刻画出来,大致图象是(    ) A. B. C. D. 14.(11·曲靖)将如图所示的两个平面图形绕轴旋转一周,对其所得的立体图形,下列说法正确的是(     ) A.主视图相同 B.左视图相同 C.俯视图相同 D.三种视图都不相同 15.一个圆锥的主视图是边长为4cm的正三角形,则这个圆锥的侧面积等于   A. B. C. D. 16.圆桌面(桌面中间有一个直径为1m的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图所示的圆环形阴影.已知桌面直径为2m,桌面离地面1m,若灯泡离地面2m,则地面圆环形阴影的面积是(  ) A.2πm2 B.3πm2 C.6πm2 D.12πm2 17.如图是小华送给她外婆的生日蛋糕,则下面关于三种视图判断完全正确的是 (   ) A.主视图、俯视图,左视图错误 B.俯视图、左视图正确,主视图错误 C.左视图、主视图正确,俯视图错误 D.主视图、俯视图,左视图都正确 18.如右图所示,一个几何体恰好能通过两个小孔,这个几何体可能是(   ) A.圆锥 B.三棱锥 C.四棱柱 D.三棱柱 19.如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的,它的主视图是(  ) A. B. C. D. 20.如图,数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高,下午课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长是0.8m,但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图),他先测得留在墙壁上的影高为1.2m,又测得地面的影长为2.6m,请你帮她算一下,树高是( ) A.3.25m B.4.25m C.4.45m D.4.75m 21.图(1)表示一个正五棱柱形状的高大建筑物,图(2)是它的俯视图.小健站在地面观察该建筑物,当他在图(2)中的阴影部分所表示的区域活动时,能同时看到建筑物的三个侧面,图中∠MPN的度数为(  ) A.30° B.36° C.45° D.72° 22.当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时,你会发现,前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它们前面那些矮一些的建筑物后面去了,这是因为( ) A.汽车开的很快 B.盲区减小 C.盲区增大 D.无法确定 23.如图,是由27个相同的小立方块搭成的几何体,它的三个视图是的正方形,若拿掉若干个小立方块(几何体不倒掉),其三个视图仍都为的正方形,则最多能拿掉小立方块的个数为(    ) A.9 B.10 C.12 D.15 24.如图是由6个大小相同的小正方体拼成的几何体,当去掉某一个小正方体

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