（知识汇总+精编练习）第二单元 观察物体 -2023-2024学年三年级数学上册单元考点梳理与精练（北师大版）

第二单元 观察物体 考点一 看一看（一） 1、站在不同的位置观察物体。 从不同角度观察同一物体，一般看到的形状是不同的。 2、站在一个位置上观察物体，最多可以看到三个面。 从同一个方向观察物体，可能看到一个面、两个面或者三个面，每次最多能看到三个面。 3、从相对位置观察同一物体。 从相对位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。 精编练习 1．下图，好好看到的是（    ）。 A． B． C． 2．图中小玲看到的是（  ）。 A． B． C． 3．（2021秋·广东揭阳·三年级统考期末）小明从窗外看到的是图（    ）。 A． B． C． 4．下图中是( )看到的，是( )看到的，是( )看到的。 5．下边这些图分别是谁看到的？ ( )( )( )( ) 6．（2022秋·陕西汉中·三年级统考期末）下面三幅图是强强站在哪个位置看到的？填一填。 ( )( )( ) 7．桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序，观察到四幅图的序号分别是： 8．它们看到的分别是数字几？ 考点二 看一看（二） 1、站在不同方向观察两个物体。 从不同角度观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置关系是不同的。 精编练习 1．下面三只小动物，（  ）看到的是。 A． B． C． 2．小军看到的情形是图（    ）。 A． B． C． 3．（2023秋·甘肃酒泉·三年级统考期末）三位同学从各自的方向进行观察，林林看到的是（    ）。 A． B． C． 4．下面几幅图分别是谁看到的？把位置的编号填在括号里。 ( )( )( )( ) 5．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。 ( )( )( ) 6．（2020秋·山西晋城·三年级统考期末）下列四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在括号里标出序号。 ( )( )( )( ) 7．我的小画家。 （1）猜一猜，下面的三幅画分别是谁画的？ （2）小强看到的 在的哪一边？ 8．小明从窗外看到的会是下面的哪幅图？说说你的理由。 参考答案 考点1 看一看（一） 1．C 【分析】好好从左面观察熊猫，看到的是熊猫的右侧部分，据此解答。 【详解】根据题意，好好看到的是。 故答案为：C 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。 2．C 【解析】 【分析】 观察图片可知，图中小朋友站在火车头的侧面，她看到的是火车头的侧面，前车轮在左，后车轮在右。据此可知，C选项符合题意。 【详解】 根据分析可知，小玲看到的是：。 答案：C 【点评】 本题主要考查了从不同方向观察物体，从不同方向看到物体的形状是不同的。 3．C 【分析】小明看到的是小女孩的侧面，女孩在右，桌子在左。 【详解】小明从窗外看到的是。 故答案为：C 【点睛】此题考查的目的是理解掌握观察物体的方法及应用。 4．小明 小琴 小红 【分析】小红从前面看，看到的是；小明从后上方看，看到的是；小琴从侧面看，看到的是。 【详解】上图中是小明看到的，是小琴看到的，是小红看到的。 【点睛】本题主要考查学生的方位感和观察力。 5．小南     小美     小天     小阳 【解析】 【分析】 从不同方向观察物体，可以拿一个具体的实物，自己站在不同的方向实际看一下，也可以对照图片想象自己站在不同的方向，会看到什么样的图形。小南看到书包的带子朝左，小美看到书包的背面，小天到书包的带子朝右，小阳看到书包的正面。 【详解】 【点评】 本题主要考查从不同方向观察物体，培养学生的空间想象能力。 6．② ① ③ 【分析】根据题图可知，从①位置处看到微波炉的正面，从②位置处看到微波炉的侧面。从③位置处看到微波炉的上面，是一个长方形，据此解答。 【详解】 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 7．B、C、A、D 【分析】（1）同学从左边观察茶壶，她只能看到壶嘴和壶身，看不到壶把，所以看到的是B图； （2）同学从后面位置观察茶壶，他看到的壶嘴在右，壶把在左，所以看到的是C图； （3）同学从右边观察茶壶，他只能看到壶把和壶身，看不到壶嘴，所以看到的是A图； （4）同学从前面位置观察茶壶，她看到的壶嘴在左，壶把在右，所以看到的是D图。 【详解】根据分析可知，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序，观察到四幅图的序号分别是：B、C、A、D。 【点睛】观察