西游记-【通城学典】2024年小升初衔接语文暑期升级训练

采蜜角 蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。———[宋] 翁森《四时读书乐》70 西 游 记 [作者简介] 吴承恩(约1500—约1582):字汝忠,号射 阳山人,山阳(今江苏淮安市)人,明代文学家。 吴承恩出身于一个由世代书香门第落败为小 商人的家庭,自幼敏慧,博览群书。他希望以 科举进身,但屡试不中,直到中年以后才补为 “岁贡生”,曾任长兴县丞。他为官清正廉洁, 刚正不阿,因看不惯官场的奸邪谄媚、尔虞我 诈和官府对百姓的横征暴敛愤然弃职。晚年 归居乡里,以卖文为生。他隐居家中,潜心收 集民间传说和野史资料,最终写成举世瞩目的 神魔小说《西游记》。吴承恩一生创作丰富,但 作品多散失。 [作品概览] 本书主要记述了孙悟空大闹天宫、唐僧出 世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟 空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵 精神。唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经 重重磨难,终于到达西天,取回真经。本书作 为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,意 义深远。 全书共一百回,大致可分为三部分: 第一部分(第一回—第七回):写孙悟空的 出世、学道、大闹龙宫、大闹地府、大闹天宫,直 至被如来佛压在五行山下。“大闹天宫”的故 事是一个重点,也是全书的精华,集中表现了 孙悟空的反抗精神,为后来他随唐僧西天取经 提供背景材料。 第二部分(第八回—第十二回):介绍小说 的另一主人公———唐僧。写如来说法、观音访 僧、魏征斩龙、唐太宗入冥府等故事,交代取经 的缘由。这部分主要起过渡和连接的作用。 第三部分(第十三回—第一百回):写孙悟 空在猪八戒、沙僧的协助下保护唐僧前往西天 取经,一路经历九九八十一难,终于取得真经, 修成正果,返回东土。这部分是小说的主体。 全书的精彩章节:大闹天宫、高老庄招亲、 四圣试禅心、三打白骨精、车迟国斗法、义激猴 王、真假美猴王、大战红孩儿、三调芭蕉扇、二 尊者索人事等。 [阅读策略] 我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不 同,可以分别采取精读或跳读的方法。精读指 细腻地感受、透彻地理解和广泛地联想;跳读 则是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效 率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交 替使用的。读《西游记》这样的古典小说,适合 “跳读”与“精读”并用。 一、 跳读———为名著做一道减法。 跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不 感兴趣的内容,也可以跳过某些不太精彩的章 节。比如,书中一些描写人物外貌、打斗场面 或环境气氛的诗词,有“说书人”渲染夸饰的痕 迹,大多处于“游离状态”,可以略而不读。再 有,书中少数降妖伏魔故事,套路雷同,情节简 单,也可以跳过。 下面看一个例子: 话表齐天大圣到底是个妖猴,更不知官衔 品从,也不较俸禄高低,但只注名便了。那齐 天府下二司仙吏,早晚伏侍,只知日食三餐,夜 眠一榻,无事牵萦,自由自在。闲时节会友游 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 小升初衔接·语文 答案讲解 世上有什么东西比天更高? 采蜜角 71 宫,交朋结义。见三清,称个“老”字;逢四帝, 道个“陛下”。与那九曜星、五方将、二十八宿、 四大天王、十二元辰、五方五老、普天星相、河 汉群神,俱只以弟兄相待,彼此称呼。今日东 游,明日西荡,云去云来,行踪不定。 (选自《西游记》第五回) 读不懂画横线部分有没有关系? (可忽略 次要信息) 1. 主动地舍弃。跳读是在阅读中,有意 识地跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住 读物的关键性材料的速读方法。跳读通过省 略次要信息来加快大脑对文字的反应速度,使 阅读速度与思维过程同步进行。 2. 有意地忽略。跳读有取有舍,跳跃前 进。也就是略去一些内容,只撷取文章中的关 键部分的阅读方法。 3. 求得更高的效率。跳读不仅可以提高 阅读速度,还可使读者更深刻地理解内容,提 高阅读效率。因为跳读的意义在于对读物的 大幅度跳跃,捕捉本质信息,舍弃非本质的东 西,形成新的思维流程。 二、 精读———为名著做一道乘法。 精读是指深入细致地研究,要细腻地感 受、透彻地理解和广泛地联想。《西游记》中主 要人物为师徒四人,人物活动贯穿全书,可以 “人物”为主线,开展专题探究。如:从九九八 十一难,看悟空如何成长;从《西游记》中的“三 调芭蕉扇”,看作品的构思艺术等。通过故事 情节串联,把握人物性格特征,深刻领悟作品 主题思想。 精读的方法:细读、精思、