4.2 以礼待人（优质课件）-2023-2024学年八年级上册道德与法治大单元教学设计+优质课件（统编版）

第四课 社会生活讲道德 第二课时 以礼待人 第一目 待人礼为先 生活中讲文明、懂礼貌的事例 师生互相问好 主动给老爷爷让座 不乱扔垃圾 探究一：礼的含义？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 探究二：礼主要表现在哪些方面？ 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、 举止文明等方面。 运用你的经验 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上， 自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了， 他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句， 眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久， 小岩有些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃， 妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。 小岩鼓着嘴，很生气…. 你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？ 如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？ 探究三：文明有礼的作用？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 不学礼，无以立。--------孔子 人而无礼，焉以为得。----------扬雄 文明有礼是一个人思想道德素质、 科学文化素质和交际能力的外在表现。 探究与分享 几个同学一起讨论对文明小区的期望。 我希望大家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。 小区内，机动车要 低速行驶，不鸣笛。 邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。 你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？ 你对文明小区的期望有哪些？ ②文明有礼促进社会和谐。 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 黄渤潜水捞到"中华"烟盒 黄渤在太平洋岛国帕劳度假时，在其微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，并感慨说："那日帕劳潜水，正为上帝的奇作美景唏嘘不已，突然看见水面漂浮一烟盒，心中暗骂哪来的无德之人，这么干净的水怎丢得下手。突然看见烟盒上两个大字'中华'，臊得我上去一把捏在手里，像做贼一样生怕被别人看见，一直带回岸边。朋友啊，去别人家做客咱客气点，这俩字的脸丢不起啊！" 马尔代夫：中国游客捞珊瑚 马尔代夫当地的一位潜水教练偶然翻看微信中"附近人的照片"时，惊讶地发现，海滩附近有一位中国女游客晒出了自己刚捞出的珊瑚照，并这样写道："刚刚捞到的珊瑚漂亮不？" ③文明有礼体现国家形象。 我国素来有"礼仪之邦"的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 总结 探究三：文明有礼的作用？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 探究与分享 杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。 过了良久，他们的脚冻僵了， 冷得发抖，但依然恭敬侍立。 程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了， 于是赶忙起身迎他们进屋。 你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。 第二目 做文明有礼的人 探究四：怎样做文明有礼的人？ ① 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 "良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 相 关 链 接 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 探望别人，要说"拜访"。起身作别，要说"告辞"。 中途先走，要说"失陪"。请人别送，要说"留步"。 请人批评，要说"指教"。请人指点，要说"赐教"。 请人帮助，要说"劳驾"。托人办事，要说"拜托"。 麻烦别人，要说"打扰"。求人谅解，要说"包涵"。 ② 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 方法与技能 参 加 社 交 活 动 应 注 意 的 几 点 1、………容貌整洁。 男生头发要短而干净，