写作提优(四)写倡议书-【通城学典】2024年五年级语文暑期升级训练(统编版)

2023-08-10
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 作业
知识点 写作训练,建议书、倡议书
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.58 MB
发布时间 2023-08-10
更新时间 2023-08-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2023-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40273808.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋距 jùJ [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋距 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋距 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋离 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋56 (四) 写倡议书 技法指津 1. 拟定标题,标题要鲜明、简洁、醒目。标题是文章的“眼”,要能够概括主要内容,简洁明 了、引人注目。 2. 注意格式,规范书写倡议书。 标题:单独成行,使用较大字体,可以在标题中简单介绍倡议内容。 称呼:在第二行顶格写,根据倡议的对象选取适当的称呼。 正文:在第三行空两格写,写明倡议书的背景和目的;写明倡议的具体内容和要求。 结尾:表示倡议者的决心和希望,或者写出某种建议。 落款:写清倡议者的单位、集体或个人的名称,另起一行署上发倡议的日期。 3. 条理清晰,有理有据地表达自己的观点。 在写倡议书时,最重要的是正文部分的写作,要写清倡议书的背景、原因和目的,人们才会理 解和信服,并且自觉行动。 倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和 意义都有哪些均须写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的, 这样写往往一目了然。 4. 贴近现实生活,引发读者共鸣。 空喊口号并不难,难的是能够选取一些大家都关心的议题,从读者的角度出发,引发读者的 共鸣,得到大家的理解和支持,从而能够共同实施倡议,共建美好明天。 范文赏析 节约用水倡议书 亲爱的同学们: 你们知道生命最离不开的是什么吗? 是水! 水是生命之源,是 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人类社会发展的基本物质条件。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 有了水,我们的星球才有了蔚蓝的 海洋;有了水,世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和 人民生活中起着不可替代的作用。人类本应好好地珍惜大地母亲 给我们带来的资源,可是有不少人却在无节制地浪费水。现在水资 源极度紧张,节约用水刻不容缓。如果人类再不采取行动,那么地 球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。所以在此我向大家提出以 下建议: 一、 一水多用,让每一滴水发挥最大的作用。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 比如,淘米水可 以用来洗菜,洗菜水还可以用来冲厕所等。 二、 控制用水量。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 例如,洗手时尽量控制水龙头的出水量,洗 完手要及时关闭水龙头等等。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 五年级 答案讲解 首先写水的重要作用, 让大家重视宝贵的水资源。 建议具有条理性,给人 们提出具体的保护水资源 的措施。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋隆 lóngL 阝 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋隆 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋隆 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋冬 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 57 三、 出门在外,为“节约每一滴水”做宣传,让大家一致行动起 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 来。 􀪍􀪍 如果每一户人家每天节约一桶水,一个城市就能节约几十 吨水。 如今水资源不断减少,全世界都已进入水资源紧缺状态。请同 􀪍􀪍 学们从现在做起,从我做起,改掉浪费水资源的坏习惯,不要让我们 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的眼泪成为地球上的最后一滴水。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 五年级学生李明 12月30日 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 赏析:小作者运用朴实真诚的语言向大家倡议节约水资源,并提出了具体的措施,让我们意识 到保护水资源刻不容缓。 童心妙笔 右边的漫画描绘的情景,在我们的周围随处可见。很多人都知道一次 性餐具会造成环境污染,但人们贪图方便,一再使用。殊不知,使用一次性 餐具,不但会影响环境,还可能危害自身健康。请你写一份倡议书,号召同 学们不要使用一次性餐具。

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