内容正文:
制 zhìZ 刂 [笔顺]
制
制
服
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(三)
围绕中心意思来写一件事
技法指津
1.
写作之前,拟定提纲。写作文之前,可以先拟个提纲,看看选择的材料是否能够表达中心
意思,再确定重点、详略,写作顺序。
2.
围绕中心,精心选材。
(1)
写有用的,不写没用的。中心是选材、剪裁的依据,要力求选取最能表现中心的材料,舍
弃无关的材料,才能有力地突出中心。
(2)
写典型的,不写一般的。要选用最有代表性,最能反映事物本质的材料,也就是人们常
说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。要选取事情发展中最精彩的片段来反映事物
本质,并舍去一般性片段,选取人物最突出的事迹、最典型的经历可以使文章精彩充实,中心
突出。
(3)
写新颖生动的,不写陈腐呆板的。要选用新颖的、有特点的材料。我们在写作中,要力
求在选材时多下功夫,做到别人说过的话,我不原样地说;别人用过的材料,我不照搬来用。这样
才能使人耳目一新。选取生活中的新人新事新面貌,以及人物的独特经历。材料不落俗套,才能
使读者赏心悦目,从而增强文章的表现力和感染力。
(4)
写具体的,不写空洞的。要选用具体的、“有血有肉”的材料,而不能选用空洞的、“有影
无形”的材料。
范文赏析
乐
李佳佳
拥有快乐,是幸福的;拥有快乐,是美好的。每个人的快乐都不
同,而我的快乐,一直定格在那一片菜园里。
记得小时候,和小伙伴在那片菜园子里追逐打闹,穿梭于田地
间,和表弟一起捉虫,弄得满手黑泥。这一切我至今仍记忆犹新。
那天,天气十分晴朗。田地里黄灿灿的油菜花盛开着,像是吸
足了阳光。还有许多扁豆花,仿佛一串串紫色的月亮。精致的小花
瓣在风中舞蹈,欢天喜地。
我和表弟跑到一棵白果树下,因为听别
的孩子说,那里的金龟子很多,身上有多种颜色,漂亮极了! 我们越
想越兴奋,手上挖土的速度也越来越快,动作越来越猛烈。
“停!”表弟叫住我。只见他蹲在地上,一边用手轻轻拨土,一边
用嘴吹着气,如同一个考古学家,动作小心。我都不敢想象这竟是
平日里那个好动难静的表弟。
他手上捧着一个东西,笑容也逐渐绽
开。我一看,原来是个金龟子。
语文 五年级
答案讲解
围绕中心“乐”展开,并
点出自己的乐在菜园。
运用拟人的修辞手法,
将小花瓣拟人化,形象生动
地展示出一片欢喜的景象。
运用对比的方法,平日
好动难静的表弟竟然如同
一个考古学家一般小心,表
现出表弟认真的态度。
坦 tǎnT [笔顺]
坦
坦
克
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“哎哟! 我的脖子好疼!”表弟突然大叫道。我扭头一看,一只
“洋辣子”落在了他的脖子上,以前就听大人说被这种虫子咬了之后
会火辣辣的痛,从表弟痛苦的表情就能看出,大人说的是真的。外
婆跑过来,赶紧帮表弟拨掉了虫子,然后便开始责备我们。过了一
会儿,我们又情不自禁地大笑起来。
我相信,每个人心中都有一片快乐的“菜园”,它将成为我们人
生中美好的回忆。
赏析: