写作提优(一)写丰富多彩的活动-【通城学典】2024年五年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋汇 huìH 氵 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋汇 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋汇 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋集 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋50 写作提优 (一) 写丰富多彩的活动 技法指津 1. 选择活动。 回忆自己参加过的印象深刻的活动,可以是班级的活动,也可以是家庭的活动。 2. 抓住中心。 文章应确定这个场面是围绕什么来写的,也就是要表现一个什么中心,围绕中心写出的场面 才会生动具体,让人看后才会有身临其境的感觉。 3. 条理清楚。 活动要写得有条理,就必须按照一定的顺序进行写作。具体写作顺序有: (1) 时间顺序,即按照事件发展的先后顺序进行写作,例如“我们先参观了……,然后参 观了……”。 (2) 空间顺序,即按照事件发生的地点转换的顺序进行写作,例如,“活动开始的地方是公园 的正门,紧接着往里走,进入第一个园区……” (3) 逻辑顺序,即按照自己要表达的内容选择合适的顺序,可以着重写自己印象深刻的事 情,略写自己认为不重要的事情。 4. 语言优美。 (1) 可以运用恰当的修辞手法使文章语言更优美。 (2) 运用恰当的描写方法,如细腻的动作描写。 (3) 注意表达真情实感。 范文赏析 丰富多彩的活动 张钰曼 11月23日早晨,我们畅和街小学组织了一次采风活动。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我们预计参观的地点有中国厨房文化博物馆、黄河博物馆、中 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 国小动物保护基地。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 给我留下印象最深的是小动物保护基地。在老师的带领下,我 们排队依次进入小动物保护基地的大院。许多小狗向我们摇头摆 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 尾,有的冲我们叫,好像在说:“欢迎你们!”旁边还有好多小鸡拼命 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 地抢着食物,好像天生就是吃货一样。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 看着那么多可爱的小家伙, 我很想抚摸它们,或者拥抱一下它们,但带队老师对我们说,不能随 便招惹小狗,因为它们具有攻击性。所以我还是忍住了,只能看着 它们愉快地玩耍! 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 五年级 答案讲解 点明活动的时间、地 点、人物,引出下文。 作者想象力丰富, 描 写了小动物的可爱,表达了 对小动物的喜爱之情。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋爆 bàoB 火 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋爆 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋爆 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋发 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 51 我正看得入迷,这时有人示意我去一个正在播放视频的房间。 在视频里,我看见好多被遗弃的小狗,它们是那样可爱,其中有一只 狗很可怜,它少了两条腿,眼看着兄弟姐妹们一个个被好心人领走, 只剩下它饿得快不行啦! 这时它像是突然闻到食物的香味,摇起尾 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 巴,果然一只温暖的手给它送来了可口的食物。看着它急忙吞食食 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 物的样子 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,我想它被主人抛弃后肯定是饿坏了,我感到一阵阵的酸 楚拥堵在胸口。 在回家的路上,我坐在大巴车上,无心看路边的风景,小狗无辜 的样子再次出现在我的脑海中。小狗是人类最忠诚的好朋友,狠心 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的主人为什么要抛弃它? 我陷入了深深的思索。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 赏析:小作者通过细腻的动作