内容正文:
海韵赠言
MATH
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(北师大版)
第二章一元二次方程
第5节一元一次方程的根与系数
的关系
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教学目标
1.使学生掌握一元二次方程根与系数的关系(即韦
达定理),并学会其运用
2.培养学生分析、观察以及利用求根公式进行推理
论证的能力.
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教学重难点
重点:理解并掌握根的判别式及根与系数的关系,
难点:用两根之和与两根之积表示含有两根的各种代
数式.
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情景导入
1.一元二次方程的一般形式:
ax2+bx+=0(a0)
2.当
,方程有解,
求根公式x=
-b±Vb2-4ac
2a
3.上述方程两根之和等于什么?两根之积呢?
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1.如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根x1、X2,
那么X1+X2=
,X1X2=
2.设x1、X2是方程x2+px+q=0的两个实数根,则
X1+X2=-P,X1X2=q
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新识探究
方程
X1
X1+X2
X1X2
x2-5x+6=0
2
5
6
X2+3x-10=
5
-2
-3
-10
问题:你发现这些一元二次方程的两根
X1+2,与X1·X2系数有什么规律?
猜想:当二次项系数为1时,方程
t12+px+q=0的两根为X1,X2
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新识探究
方程
X1
X1+X2
X12
2X2-3x-2=
空
-1
9x2-4x+1=
1
X1+X2,X12与系数有什么规律?
No
mada
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猜想:
如果一元二次方程
ax2+bx+c=0(cS是常数且a≠
0
的两根为X1、X2.则:
×1+x2和X1X2与系数a,b,C的关系:
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已知:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a10)
的两个根分别是x1、x2。
b
求证:x1+X2=-
X1·X2=
a
a
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