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八一中学2022一2023学年第二学期高二年级期末考试历史试卷
一、选择题
1.2019年1月,山西绛县横水墓地M2158发掘取得阶段性成果,墓中随葬品丰富,青铜器种类基本齐全…
考古工作者认为该墓具有浓厚的商、周时代特征。下列关于商周时代特征的表述,不正确的是
A以血缘关系为纽带形成国家政治结构
B.青铜器成为礼制的象征
C.最高执政集团尚未实现权力高度集权
D.铁犁牛耕已经普及全国
2.有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说,中原为花心四邻为花瓣,花心和花瓣是不能分离的。
各文化区都有自己的特色,同时又有不同程度的联系。这反映了中华文明(
A源远流长
B.多元一体
C.独具特色
D.生生不息
3.春秋战国时期,华夏族与各少数民族融合的实质是
A,华夏文化的扩大
B.华夏族开始形成
C.华夏族战胜蛮夷
D.封建生产方式书扩展
4.《论语》中孔子认为西周继承发展了夏、殷两代的制度,开创了辉煌的西周文明,因而十分推崇周制。
三代文明对儒家思想的主要影响在于
A.构建了尊古不变的历史观
B.塑造了天人合一的天命观
C.树立了变革强国的责任感
D.形成了等级鲜明的礼文化
5.在皇帝制度下,皇帝成为天下权力的源头,“天下之事无小大皆决于上”。这说明皇帝制度()
A维护了皇位的世袭
B.保证了皇帝的独尊
C.实现了君主专制
D.遏制了官吏积极作为
6.费正清在《中国:传统与变迁》中写道:秦统一后,原六国旧贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也
对禁锢诺子学说的政策不满,平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了。他意在强调()
A.六国旧贵族势力的隐患
B.秦朝覆灭原因的多样性
C.精英知识分子的重要性
D.秦朝统治缺乏文化认同
7.汉兴之初,崇尚黄老之学,推行无为而治的治国方略,而?0年后强行罢黜了“黄老百家之言”,这种文
化政策变化的路径实际上反映了()
A.意识形态领域斗争此消彼长的残酷性
B.从立国安邦到皇权专制的现实变化与调整
C.道学理论的缺陷和新儒学的博大精深
D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突
8.西汉丝绸之路初通时,丝绸之路咽喉要地河西地区还是“习俗烦殊,地广民稀”,到东汉初年,河西地区
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已是“兵马精强,仓库有蓄,民庶殷富”。据此可得出()
A.汉代对外贸易以经济目的为主
B.河西地区的民族交融趋势明显
C.丝绸之路以河西地区为中心
D.经贸活动推动区域经济发展
9.汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300
万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明
A.汉武帝设刺史目的是为了加强对地方的控制
B.汉初休养生息的政策使得地方蒙族势力膨胀
C.中央加强地方管理并抑制豪强兼并士地
D.地方豪强大户的存在已经城胁中央统治
10.2019年,在河南淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址,其中有各种形制的圆形遗存分布于人
工垫筑的台基之上,经考古专家初步判断,很可能是当时粮仓的遗迹。如判断无误,这一遗存可实证
A原始农业发展
B.贫富分化的出现
C.社会阶级的产生
D.早期国家的形成
11.北魏建立时,太祖拓跋珪令“有司定行次,正服色,群臣奏以国家继黄帝之后,宜为土德,故神兽如牛,
牛土畜…服尚黄,钙牲用白。祀天之礼用周典”,这反映出当时北魏()
A在洛阳建立了政权
B.华夏认同观念较强
C实行中央集权制度
D.深受西周礼制影响
12.某学者阐述了魏晋南北朝时期民族交融的规律,如下表所示。该学者意在强调这一时期的民族交融()
序号
规律
①
民族交融的前提和基础,是形成了民族间的杂居错处
频繁的民族迁徙,各族之间的争战、割据以及由此产生的各族之间的同化、融合,
②
使民族交融呈现出复杂性和曲折性
③
民族交融慨有统治者的强迫同化,但更多是各族的自然交融
④
内徙诸族相继建立政权及其灭亡是促进民族交融的因素之
A.奠定了国家统一的基础
B.使君主专制统治受到了冲击
C.动力和途径呈现多元化
D.为经济重心南移淮备了条件
13.845年,唐武宗下诏说,“如闻朝列衣冠,或代承华胄,或在清途,私置质库、楼席,与人争利…今日
以后并禁断,仍委街史台察访闻奏”。这从侧面反映出当时
A等级制度的森严
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B.官僚体制的腐败
C.坊市管理的严格
D.商品经济的发展
14.隋唐时期,在首都长安之外,隋炀帝和唐高宗又经营作为南北交通枢纽的洛阳为东都。这一现象反映了
()
A.权力平衡的需要
B.边患局势的变化
C.江南经济的发展
D.城市人口的增加
15.宋人钱彦远称:“自杨炎变两税法,天下称便。”“天下称便”的主要原因是两税法()
A加强了人身控制
B.简化了税收名目
C.缩小了征税范围
D.降