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新疆兵团第二师八一中学2022一2023学年第二学期高一年级期中考
试历史试卷
一、选择题
1,2023年2月20日,中希文明互鉴中心在希腈雅典大学成立,习近平总书记致信说:2000多年前,中希
两大文明在亚欧大陆两端交相辉映,为人类文明演进作出了奠基性的重大贡献。据此可知()
A.中希文明在两千多年前交流频繁
B.中希文明是当时世界上最先进的文明
C.中希文明发展历程始终未中斯过
D.中希文明历史悠久对世界有重大影响
2.底格里斯河和幼发拉底河所在的两河流域的古代文明,是人类历史上最古老的文明之一,古希腊人把两
个流域叫做美索不达米亚,意思是两河之间的地方。下列能够体现该地区文明成就的是
A莎草纸
B.楔形文字
C.民主政治
D.太阳历
3.从公元前200年至公元前146年,(罗马)前后共选出108名执政官,其中仅有8名出身于以前没有人担
任过执政官的家族。公元前2世纪,罗马政治由20个元老贵族家族所垄断,只有极个别人物,如老加图、
马略、西塞罗凭借个人卓越的才能,跻身执政官这一职务。这说明当时罗马()
A.民主政体受到冲击
B.传统势力根深蒂固
C.执政官是权力中心
D.选官权被贵族垄断
4.“这些新殖民出去的城邦和母邦间相聚遥远…彼此充斥着恩怨和矛盾,有时还会发生战争,但是希脂人
为了使自身同非希脂的野蛮人相区别,有意保持了强烈的希腊性。”为此,希腊在地中海世界的各殖民城邦
跋山涉水来到奥林匹亚圣地,参加那里的宗教盛宴。由此可见,希腊的殖民活动()
A.延续了母邦政治制度
B.推动希脂文化传播
C.带有浓厚的宗教色彩
D.贯穿着民族认同感
5,在欧洲(特别是西欧),国王将土地分给他的封臣,以换取对方的军役义务。土地分封可逐级分下去,大
封建主封给比他小的封建主,最后及于农民,但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令。材料表
明,欧洲的封君封臣制度
A以封建庄园经济为基础
B.具有上下级的隶属关系
C.导致国王形成集权统治
D.建立在契约精神基础上
6.中世纪的欧洲,某官员遣使上书教皇:“您认为是徒有虚名的人做国王好,还是让真有实权的人当国王好
呢?”教皇领会了该官员的意思,回答:“在我看来,让真有实权的人当国王要好些。”这说明当时()
A统一的民族国家已经建立
B.王权与教权相互依存
C.基督教的宗教伦理强化了教会对人们的控制
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D.王权极度衰弱
7.阿拉伯帝国哈里发麦蒙于公元830年在首都巴格达创建了国家级学术机构智慧馆,下辖科学院、图书馆
和翻译局,领导全国的翻译和学术活动。在这里收藏了数万册希腊文、古叙利亚文、梵文、希伯米文等著
作,为阿拉伯“百年翻译运动”提供了典籍和人才。这反映出阿拉伯帝国()
A.推动了欧洲近代思想解放
B.实行了文化扩张的政策
C.引领了世界文化发展潮流
D.融合了东西方文化遗产
8.武士是日本封建社会时期特有的社会阶层。这一阶层
A.是地方豪强以血缘建立的政治集团
B.是日木建立的正规国家军队
C.是贵族及庄园领主豢养的私人武装
D.效忠将军,但无纳贡义务
9.13241326年,马里国王的麦加之旅声势浩大,布施和消费均豪掷大量黄金,以致其路过开罗的短短数日
间所造成的金价下跃,直到12年后才得以恢复。马里国王的黄金主要来源是()
A对欧洲贸易的大规模顺差
B.国内金矿的开采和治炼
C.对邻因黑奴的掠夺与出口
D.象牙和马匹的大量出口
10.印第安人是对除因纽特人以外所有美洲原住民的统称,包括玛雅人、阿兹特克人和印加人,分布于南
美洲和北美洲各地。他们的文化既有相同之处,又各具特色。下列选项中,属于玛雅人、阿兹特克人和印
加人文化“相同之处”的是()
①多神崇拜②建造金字塔
③种植小麦④使用天然铜
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.奥斯曼帝国在建立和扩张的过程中,逐渐认识到控制东西方贸易通道的重要性,于是征收高额的商税,
此举
A,有利于奥斯曼帝国的资本主义原始积累
B.刺激了西欧国家走上开辟新航路的征程
C.彻底阻新了东西方商贸和文化的交流
D.客观上保护了各大洲文明的独立发展
12.在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念碑,碑文的一面来歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄
一于1521年杀死麦哲伦的酋长拉普拉普,另一面来纪念当时的入侵者一一世界上最早进行环球航行的航
海家麦哲伦。这说明
A历史是非清晰可辨
B.角度不同结论迥异
C.人物评价看其主流
D.观念冲突可以弥合
13.16世纪末,伦敦港是世界贸易新轴线的中心,“商人冒险家”和船主利用发达的大西洋贸易给伦敦港提
供了好机会,东印度公司、弗吉尼亚公司等为第一个不列颠殖民帝国奠定了基础。16世纪末伦敦港成为“世
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界贸易新轴线的中心”