写作提优(四)发挥想象，写故事-【通城学典】2024年三年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋证 zhènɡZ 讠 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋证 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋证 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋明 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 53 (四) 发挥想象,写故事 技法指津 1. 故事内容要具体生动。 写想象作文时,也要把握好记叙文的六要素:时间、地点、人物,事件的起因、经 过和结果。 其中人物可以是人、动物或植物,也可以是没有生命的静物。选定好主人公后, 就要展开大胆的想象,把主人公的经历详细地记叙出来。 2. 想象要合情合理。 想象是以现实生活为基础的,一定要从实际生活出发,展开合理的想象,才能吸 引读者,引起读者的共鸣。 如乌龟和兔子赛跑,乌龟跑得慢,兔子跑得快,根据它们的特点,才能编出龟兔 赛跑这样有趣的故事。 3. 故事要有一个主题。 在虚构故事时,要想好准备通过这个故事,表达自己什么样的愿望、情感,告诉 读者一个什么样的道理或启示。 范文赏析 我和孙悟空过一天 张嘉乐 “这本《西游记》真好看!”我自言自语地说道。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 突然,一道白光闪过,一个熟悉的声音在我耳边响起: “俺老孙来也!”只见孙悟空头戴紫金冠,身穿黄金甲,脚踩 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 筋斗云,手里还拿着一根金光四射的金箍棒 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 从天而降,我 惊得目瞪口呆。 “今天就让俺老孙陪你玩一玩。”我还没回过神来,孙 悟空便把我拉上筋斗云。我们到了一个叫碎叶城的地方, 这里人烟稀少,田地荒芜,经过一番打听才知道,原来是混 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 二 读写衔接提优 答案讲解 设置生活情景,为 引出神话人物作铺垫。 通过外貌描写,将 孙悟空的样子刻画得形 象生动。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋研 yánY 石 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋研 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋研 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋究 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋54 世魔龙的部下象妖在此作恶,欺压百姓。 孙悟空得知后大怒。他使用七十二变将我俩变成了 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 大雁,飞到妖怪营地上方探察,接着又变成蚂蚁钻进营地, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 终于找到了象妖。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 “妖怪,拿命来!”孙悟空一声怒吼,立刻变回原形,对 着象妖就是当头一棒。象妖赶紧躲闪,摔了一个狗啃泥, 后又爬起来。孙悟空不给对方反攻的机会,挥棒上前一阵 猛攻,接着腾空后翻,双脚在象妖腹部一蹬,逼得象妖接连 后退。眼看孙悟空又提起金箍棒劈下来,象妖用象牙刀挡 住了金箍棒,长鼻子卷起宝刀便向孙悟空斩去。孙悟空闪 到一边,拔出一根毫毛,轻轻一吹,出现了另一个孙悟空, 他们声东击西,三两下便把象妖打回了原形。 收服象妖后,碎叶城恢复了以往的热闹,百姓又过上 了安居乐业的生活。我用崇拜的眼神看着孙悟空说:“大 圣,你真厉害!”孙悟空挠挠腮,不好意思地说:“嘿嘿,还 行,还行!” “赶紧起床,快迟到了!”我被妈妈的一声吆喝惊醒了。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 哦! 原来是一场梦啊! 真希望美梦能成真! 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 赏析:小作者想象大胆、合理,故事情节曲折生动,孙悟空和象妖的打斗过程写得 具体细致,语言和动作描写传神,凸显了人物个性,使孙悟空的形象栩栩如生。同 时,小作者借助梦境把自己惩恶扬善的美好愿望流露出来,自然顺畅。 童心妙笔 题目:我有一支魔法笔 提示:如果你有一支魔法笔,画出