第14课 沟通中外文明的丝绸之路（同步练习）-2023-2024学年七年级历史上学期同步精品课堂（统编版五四制•中国历史第一册）（上海专用）

第14课《沟通中外文明的丝绸之路》练习 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（    ） A．张骞通西域 B．班超经营西域 C．甘英出使大秦 D．班勇出使西域 2．纪录片《中国》第六集《视野》中，东汉年间无畏的那位探险者，在西域的土地上书写了新的历史篇章。他执着的、孤勇的血性和非凡的政治军事才能，让中断了几十年的驼铃声在丝绸之路上再度响起。派遣这位“探险者”的皇帝是（   ） A．汉文帝 B．汉明帝 C．汉武帝 D．汉景帝 3．张骞第一次赴西域的目的是（   ） A．开辟汉与西域之间的陆路交通 B．代表中央政府总管西域事务 C．联络大月氏攻打匈奴 D．为汉武帝寻找汗血宝马 4．某大学考古小组想从东向西沿“丝路”考古，他们应该会先后经过的路线是（    ） A．长安→河西走廊→西亚→欧洲 B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C．长安→西亚→河西走廊→欧洲 D．河西走廊→长安→西亚→欧洲 5．下列对丝绸之路作用的认识，正确的是 ①加强了汉与西域各国的政治、经济、文化的联系 ②有利于东西方文化的交流 ③是汉朝与外界联系的唯一一条通道 ④这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 6．《汉书》有云:“不是张骞通西域,安有佳种自西来。”这反映出张骞通西域的重要意义在于（   ） A．使新疆正式归属中央政权统辖 B．促进了汉朝与西域的经济文化交流 C．促进了西域经济的发展 D．密切了汉朝与世界各国的友好往来 7．国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于（   ） A．张骞出使西域 B．西域都护的设置 C．玄奘西行 D．丝绸之路的开辟 8．公元前60年，朝廷设置都护府，对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，进行了有效管辖，它在维护边疆稳定与安全上具有重要作用。此时的朝廷属于（    ） A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．元朝 9．比较下面的秦汉疆域示意图（见图），指出由秦到西汉疆域发生变化的直接因素是（    ） A．西域都护的设置 B．宣政院的设置 C．伊犁将军的设置 D．张骞出使西域 10．东汉时，奉命出使西域，并经营西域30多年，到71岁才回到中原的人是（   ） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．霍去病 二、综合题 11．沟通中外的丝绸之路 材料一： 材料二： 材料三： 月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使……乃募能使者。骞以郎应募，使月氏……时大月氏既臣大夏而居……又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。还……——（《史记•张骞出使西域》） (1)某同学在观察材料一之后，留下以下一段话：①自张骞通新疆后，中西方形成了一条以西安为起点，穿过河西走廊，经过中亚、西亚，再转运到终点大秦的商路。②这条“丝绸之路”沟通了中外政治、经济、文化。③汉武帝时期还开辟了由中国南海出发，穿过马来半岛，经过马六甲海峡，抵达印度和僧伽罗，再转运到欧洲地区的被称为“海上丝绸之路”的商路。 ①以上一段话中是主观表述的是___________（填写数字序号）。 ②至少找出其中1条错误表述，并说明判断理由。 (2)材料二为唐初描绘张骞拜别汉武帝即将出使西域场景的敦煌壁画，①作为原始史料，其可用于研究 ；②作为非原始史料，其又可用于研究 。 (3)对于研究“沟通中外文明的丝绸之路”这一主题，材料三属于什么表现形式的史料？还可以补充什么实物史料？说明理由。 (4)综合上述材料，结合所学，以“动机与后果”的概念范畴分析汉武帝派张骞出使西域带来的影响。 12．壮志西行追古踪 西域凿空,举世闻名的丝绸之路使得中西方之间的文化交流进入新纪元。在研究此部分历史时，对于史料的选择愈原始愈好；结论的得出，愈慎重愈好。 阅读下列材料，回答问题： 汉代丝绸之路示意图 (1)史书记载最早开辟丝绸之路的是_______（人名）。在上图的空白框内，填上汉代丝绸之路最远到达国家的名称。 (2)在下列空白框内，填写古代中国通过丝绸之路与外部世界交流的成果。 (3)在丝绸之路中国境内出土了波斯的银币，凭借这些银币是否足以说明汉朝与波斯之间有直接的往来？为什么？ (4)下图所示为唐朝初期绘制的敦煌壁画，描绘了张骞辞别汉武帝，踏上出使西域征途的情景。该壁画是否能作为“丝绸之路是张骞开通的”该说法的直接证据，为什么？ 13．丝绸之路丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于沿路地区和国家