写话提优(二)编写童话故事-【通城学典】2024年二年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋迟 chíC 辶 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋迟 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋迟 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋到 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 51 (二) 编写童话故事 技法指津 1. 确定童话种类。可以写文学性童话,通过塑造形象,反映生活;可 以写科学性童话,通过介绍现象,解释科学知识等。 2. 围绕中心选材。选择一种事物,展开丰富想象编写故事,先确定一 个或几个角色,再构思故事的时间、地点和情节。 3. 运用拟人写法。把你选择的事物比拟成人,让它像人一样有思想 感情、会说话、会活动,语言要生动活泼、通俗易懂。 4. 主题鲜明,导向正确。编写的故事要有鲜明的主题,或赞扬一种精 神,或说明一个道理,或批评一种现象,或揭露一个本质等。 范文赏析 百花选美 颜 一 一天早晨,阳光灿烂,花王国热闹非凡。听说, 􀪍􀪍􀪍􀪍 花王国要举行一年一度的选美大赛,赢了的花不仅 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 能成为花王国的公主,而且能成为花仙子的助手, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 跟着花仙子去天庭参观一番呢! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 花儿们听了都很 高兴,连夜把自己打扮得漂漂亮亮的! 第二天早晨,花儿们都来到了赛场,就连花仙 子也来观赏了。赛场上的花儿们都散发着阵阵香 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 气,整个赛场都被花香笼罩着,实在让人赞叹! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 第一个上台的是玫瑰花,她迈着轻盈的脚步来 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 到舞台中央,说道:“大家好,我是玫瑰花。你们看, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 二 读写衔接提优 答案讲解 开篇点题,简要 说明花王国选美大 赛的重要性。 从嗅觉的角度 写出了参赛的花儿 之多,为下文各种花 儿的竞争营造了热 闹的氛围。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋盒 héH 人 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋盒 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋饭 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋盒 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋52 我的裙子多漂亮啊! 我象征着美与爱,你们可以把 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我送给你们喜欢的人哟! 请大家投我一票吧!” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 玫瑰花下台之后,木棉花就迫不及待地跳上了 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 舞台,脸涨得通红,说:“我……我才是最漂亮的!” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 接着上台的是牡丹花,她挺着腰,大摇大摆地 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 走上了舞台,说道:“我才是最漂亮的! 我可是象征 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 着如意富贵的花呀!”说完,她就大摇大摆地下了台。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 最后一个是喇叭花。她走上台,向大家鞠