写话提优(五)对现象或问题的看法-【通城学典】2024年二年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋紧 jǐnJ 糸 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋紧 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋加 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋紧 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋60 (五) 对现象或问题的看法 技法指津 1. 关注现象,选择素材。 习作要求我们对生活中的现象进行思考、分析,并提出想法。因此,我 们要注意观察生活,找出能引发自己思考的现象。 2. 针对现象,谋篇布局。 此次习作在结构安排上,可以遵循这样的顺序:先叙述一种现象或一 件事情,再对这种现象或事情发表评论,并提出自己的想法。这样行文符 合对事物的认知规律,清晰明了。 3. 提出想法,表达清楚。 将自己发现的问题写出来后,我们要针对问题表达自己的想法。习作 时,我们要先把发现的现象写清楚,接着指出这种现象反映了什么问题,有 什么危害,怎样解决…… 范文赏析 我有一个想法 杨涵钰 今天,我突然有了一个想法,这个想法是在图 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 书馆借书时,站在恼人的排队长龙中产生的。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 上周,我从图书馆借的书读完了,想借一本新 的。周一我去借书,发现借书的队伍排得很长。我 排在后面耐心地等待着,眼看还有三四个同学就要 到我了,却打上课铃了。周二,我照样去借书,可是 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 二年级 答案讲解 小作者在开篇 说明了自己想法的 来源,自 然 地 引 出 下文。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋洞 dòngD 氵 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋洞 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋洞 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋穴 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 61 队伍还是那么长,大冬天大家站在一起,乱糟糟的, 特别冷,而且长长的队伍还干扰到打扫卫生的同 学。这一天队伍行进的速度尤其缓慢,望着长长的 队伍,我特别着急。等啊等啊,快要排到我了,我好 高兴! 可是上课铃声又响起来了,我只好沮丧地回 到教室。周三,我去了个大早,终于借到了我想要 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的书,回头望着长长的队伍,我不禁有了一个想法。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 现在我们借书都是六个年级一起排队,而且排 队的人数也没有限制。 我认为我们以后可以分时间段借书,五、六年 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 级周一、周二借书,三、四年级周三、周四借书,一、 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 二年级读书慢,就周五借书。我觉得每次借书的人 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 数也可以限制一下,比如每次的接待量是一百位同 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 学,当排了一百个的时候就不要排了,那样就不会 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 有同学白白排队,浪费了时间。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我觉得这样分时间段借书,可以让同学们快速 借到书,减少大家排队的时间。怎么样,我的想法 不错吧? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈