第二单元 植物的生活 单元精选精练卷 三年级上册科学 青岛版（2017）

第二单元 植物的生活 单元精选精练卷 三年级上册科学 青岛版（2017） 一、选择题 1．下列哪种植物的身体构成部分与凤仙花相同？（    ）。 A．蕨 B．苹果树 C．葫芦藓 2．（    ）的“身体”是由6部分构成。 A．苹果树 B．海带 C．葫芦藓 3．我们吃的莲藕属于植物的（    ）。 A．根 B．茎 C．叶 4．下列属于直根系植物的是（    ）。 A．白菜 B．葱 C．蒜苗 5．叶的蒸腾作用实验（   ）方法是对的。 A． B． C． 6．烈日炎炎时，在大树下比较凉快，主要原因是（    ）。 A．大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量 B．大树根系发达，使周围土壤中水分增多 C．大树能刮风，吹走了周围的热量 7．植物的蒸腾作用是在植物的（      ）上进行的。 A．根 B．茎 C．叶 8．凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（       ）。 A．开花植物 B．常绿植物 C．草本植物 D．木本植物 9．我们日常生活中吃的（    ）不是植物的茎。 A．萝卜 B．洋葱 C．荸荠 10．吸收水分是（    ）的主要功能。 A．根 B．茎 C．叶 二、填空题 11．人们常说“根深叶茂”，由此可见植物的根有( )和( )的作用。 12．( )能支撑植物的“身体”，还能( )水分。 13．一株黄瓜的身体一般由根、( )、叶、花、果实、种子组成。 14．向日葵的“身体”由根、茎、花、( )、( )和种子构成，我们吃的瓜子仁是它的( )。 三、判断题 15．茎可以支撑植物身体，还能运输水分和养料。( ) 16．菠菜和大葱的根都属于须根系。( ) 17．一般来说，树都有比较发达的主根和侧根。( ) 18．根就是植物埋在地下的部分，因此马铃薯是根。         ( ) 19．像菠菜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。( ) 四、简答题 20．园林工人在移栽植物的时候，往往要去掉一大部分枝叶，这是为什么呢？ 21．长期放在室内的植物叶子会发黄，是什么原因？应采取什么措施？ 五、实验题 22．叶的蒸腾作用实验。 实验步骤： 1．在同一株植物上选定两根长势相同的枝条， 其中一根枝条 ，一根枝条 。 2．把 分别罩在两根枝条上，并把 。 3．过一段时间，观察 。 实验现象： 实验结论： 六、综合题 23．填一填。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 【详解】蕨和葫芦藓属于不开花植物，不会开花，凤仙花和苹果树会开花。所以苹果树与凤仙花的身体构成相同。 2．A 【详解】苹果树属于绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。 3．B 【详解】植物植株的发育不同，导致不同的植物食用部分是不同的。我们吃的莲藕属于植物的茎。 4．A 【详解】直根系主根发达、明显，极易与侧根相区别。白菜是直根系，葱和蒜苗是须根系。 5．B 【详解】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。A、C两装置用来验证蒸腾作用，存在的缺陷是：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发，因此应将塑料袋绑在植物茎的基部，如B装置，其目的是排除花盆内土壤中水分的蒸发。可见B符合题意。 6．A 【详解】在植物的生长过程中，植物通过根吸收了大量的水分。其中一部分水分会被植物利用，而大部分水分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中，这就是植物的蒸腾作用。烈日炎炎时，在大树下比较凉快，主要原因是大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量。 7．C 【详解】绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。蒸腾作用有其重要的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，可以促进植物的根吸收和茎的运输作用；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，植物的蒸腾作用旺盛，降雨量较多；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 8．C 【解析】略 9．A 【详解】茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又往来输送来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质。许多植物的茎内还贮存了大量的水分和营养物质。我们食用的萝卜是根，我们食用的洋葱、荸荠等都是植物的茎。 10．A 【详解】植物的根能固定植物，根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了；茎的作用是