精品解析:北师大版数学一年级上册3.12 整理与复习练习卷

2023-08-10
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内容正文:

命学科网 要组卷四 一年级·数学·上册·BSD 整理与复习 基础达标演练场 基础达标练,轻松来过关! 1.把同样多的用线连起来。 8800 2.算一算。 1+3= 5-1= 6+3= 6-3= 5+0= 9-9= 8-4= 10-8= 10-6-2= 5+2-7= 1+3+5= 8-1+3= 3比一比。 3.在比5大的数下面画“√”。 18035794102 4.在最高的下面画“O”。 5.在最大的下面画“○”。 第1页/共4页 命学科网 6.在最重后面画“√”,在最轻的后面画“○” 分 口 4.画一画。 7.画的△和 样多。 9.数一数,填一填 吴学留界量量景骨骨 一共有( )个小朋友,从左数, 排第( 排第〔 第2页/共4页 命学科网 10.想一想,填一填。 阀焖 并并并 焖阀 好将举 阁有 )只, )朵。 )<( 11.看图列算式 一共有几个小朋友? 12.看图列算式 还剩几个○? OOO①中① □O口=□ 个 13.看图列算式。 状元智慧加油站 能力提升练,勇敢来探索! 第3页/共4页 命学科网 14.看图解决问题。 我们排了三行,第一行1人, 第二行3人,第三行5人,你 知道我们一共有多少人吗? □○□○□=■ 第4页/共4页命学科网 组卷四 一年级·数学·上册·BSD 整理与复习 基础达标演练场 基础达标练,轻松来过关! 1,把同样多的用线连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先分别数一数第一行的各种物体及第二行的O各有几个,再把数量同样多的连起来即可。 【详解】由题意分析得: 8800 8888 【点睛】此题主要考查的是数10以内的数,要熟练学握。 2.算一算。 1+3= 5-1= 6+3= 6-3= 5+0= 9-9= 8-4= 10-8 10-6-2= 5+2-7= 1+3+5= 8-1+3= 【答案】4;4:9:3 5;0;4:2 2;0;9;10 【解析】 第1页/共8页 学科网 空组卷回 aa= 3.比一比。 3.在比5大的数下面画“√”。 1 8035794102 【答案】见详解 【解析】 【分析】0到10,从小到大排序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10:据此解决 【详解】由题意分析得: 18035794102 口回口口口可回口回口 【点晴】此题主要考查的是10以内数的比较大 小,要熟练掌握。 4.在最高的下面画“O”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】通过比较可知道,长颈鹿最高。 【详解】由题意分析得: 【点睛】此题主要考查的是物体的比较高矮,要熟练掌握。 5.在最大的下面画“O”。 第2页/共8页 学科网 。组卷网 . 【答案】见详解 【解析】 【分析】通过比较可知,书包是最大的。 【详解】由题意分析得: 【点晴】此题主要考查是物体的比较大小,要熟练掌握。 6.在最重的后面画“√”,在最轻的后面画“○” 口 【答案】见详解 【解析】 【分析】1块西瓜比2个苹果重,所以1块西瓜比1个苹果重: 1个苹果比2个蘑菇重,所以1个苹果比1个蘑菇重。 【详解】根据分析可得: 第3页/共8页 命学科网 。组卷网 分 回 回 【点睛】本题主要考查比轻重,解决此题关键在于找到中间量,熟练掌握即可。 4.画一画。 7.画的△和 样多。 ⊙因因⊙因 【答案】△△△△△△ 【解析】 【分析】先数一数 有几个,再画出同样多的△即可。 【详解】由题意分析得: 有6个,△与 样多,也就是要画6个△,如下图: △△△△△△ 【点睛】此题主要考查的是数数及比较大小,要熟练掌握。 8.画的O比 【答案】ooooo 【解析】 第4页/共8页 命学科网 【分析】先数一数 有几把,再画出比 数量多的○即可。 【详解】由题意分析得: 有4把: 5>4,所以O的个数可以画5个,如下图: ooooo(答案不唯一). 【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小,要熟练掌握。 9.数一数,填一填。 异下常开空骨量景骨 一共有( )个小朋友,从左数, 排第( 排第( 【答案】 ①D.10 ②.3 ③.7 【解析】 【分析】依次数一数即可一共有几个小朋友。 先弄清楚左右位置,再找出 分别排第几的位置。 【详解】由题意分析得: 一共有10个小朋友,从左数, 排第3, 排第7。 【点睛】此题主要考查的是数10以内的数及左右的区分,要熟练掌握。 10.想一想,填一填。 焖阁 将学并 牌解 并弥弥 阅有()只,处有< )朵。 )<( 第5页/共8页 可学科网 6组卷网 【答案】 ①.4②.6 ③.4 ④.6 【解析】 【分析】先数一数蝴蝶和花朵各有多少,再比较大小即可 【详解】由题意分析得: 阁有4只. 有6朵。 4<6 【点睛】此题主要考查的是数10以内数的及比较大小,要熟练掌握。 11.看图列算式。 一共有几个小朋友? 【答案】3+2=5

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