16.1 磁体与磁场 2022-2023学年苏科版物理九年级下册

16.1 磁体与磁场 一、单项选择题(共10小题) 1. 关于磁现象,下列说法中正确的是 A. 条形磁体中间部位的磁性最强 B. 用来描述磁场的磁感线真实存在 C. 地磁场的北极在地理南极附近 D. 磁场对放入其中的物体有力的作用 2. 壹元硬币的外观具有银白色的光泽,一些同学认为是铁制的,在探究中,有同学提出:“我们可以先拿磁铁吸一下”.“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的 A. 结论 B. 评估 C. 猜想与假设 D. 进行试验 3. 下列科学家与其研究成果对应正确的是 A. 托里拆利——最早证明大气压的存在 B. 奥斯特——发现了电磁感应现象 C. 法拉第——最早发现电流的磁效应 D. 沈括——最早发现磁偏角 4. 如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属两部分组成,是因为可能含有以下材料中的 A. 银 B. 铁 C. 铝 D. 锌 5. 如图所示, 为一钢针,拿一条形磁铁采用图中所示的方式进行摩擦,若钢针被磁化后用来制作指南针,则下列说法中正确的是 A. 端指南 B. 端指南 C. 可能是 端指南,也可能是 端指南 D. 无法确定 6. 为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是 A. 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B. 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C. 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D. 将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 7. 关于磁场和磁感线,下列说法正确的是 A. 指南针能够指南北,是因为受到地磁场作用 B. 磁感线是客观存在的,并能表示磁场方向的曲线 C. 导体做切割磁感线的运动时,导体中就会产生感应电流 D. 放在磁场中的导体,会受到磁场对它的作用力 8. 两枚大头针针尖被条形磁铁的 极吸住,大头针的针帽互相推斥,这是因为 A. 针帽这端是 极,同名磁极互相排斥 B. 针帽这端是 极,同名磁极互相排斥 C. 针帽这端被磁铁的 极排斥 D. 无法判断 9. 下图中,通电螺线管的极性标注正确的是 A. B. C. D. 10. 如图所示电路连接中,当开关 闭合时,下列说法正确的是 A. 螺线管上端 极,滑片 向左移,弹簧测力计示数增大 B. 螺线管上端 极,滑片 向左移,弹簧测力计示数减小 C. 螺线管上端 极,滑片 向右移,弹簧测力计示数增大 D. 螺线管上端 极,滑片 向右移,弹簧测力计示数减小 二、填空题(共6小题) 11. 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。磁极间的相互作用是通过磁场发生的。同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。电荷间的相互作用是通过什么发生的呢?请提出你的猜想:电荷间的相互作用是通过 发生的。 12. 地磁的南极在地球的 极附近;指南针静止时总是指向南北,是因为它受到了 作用的缘故。 13. 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做 。将大头针放在一块磁铁上,过一段时间后,大头针 (选填“有”或“没有”,下同)磁性;将一块橡胶放在一块磁铁上,过一段时间后,橡胶 磁性。 14. 由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小,用实验研究它们的关系时,可以先保持电压不变,探究电流和电阻的关系;然后保持电阻不变,探究电流和电压的关系,最后总结出了欧姆定律。这种研究问题的方法叫“控制变量法”。在以下问题的研究中: 滑动摩擦力大小跟哪些物理量有关; 牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律; 电流产生的热量与哪些因素有关; 研究磁场,引入磁感线。 其中,应用“控制变量法”进行研究的是 (填序号)。 15. 在条形磁铁四周放置的小磁针静止时的指向如图所示,图中小磁针涂黑的一端为它的 极,由此可以判断出条形磁铁的 端是 (选填“”或“”)极。 16. 通电螺线管的附近放置了一枚小磁针,小磁针静止时的位置如图所示。图中小磁针的 端为 极。 三、综合应用题(共4小题) 17. 某小组在学习了地磁场知识后,查阅资料发现地球的磁极并不会总停留在同一个地方。地磁 极的位置已从 年前的加拿大移到了北冰洋俄罗斯境内,而且从 年代中期以后,磁极移动速度加快,正在从原来的每年约 公里上升到了每年约 公里,科学家对地磁 极的预测轨迹如图所示。如表记录了 年、 年、 年地磁 极的实际经纬坐标。 (1)甲同学认为随着地磁 极的移动,在北极点的小磁针所受地磁场的作用力会发生改变,你是否赞成他的观点并说明理由。 (2)下面是小组成员根据相关资料所预测的 年地磁 极的经纬度,你认为合理的是: (A); (B); (C); (D); 18. 某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台。机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图),其奥秘是“手指”内部有电磁铁。 (1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的 (选填“磁性