1 《观潮》（课件）四年级上册语文统编版

江水滚滚似奔流天地之外,青山延绵水雾中时时隐现。 江流天地外,山色有无中。 ——[唐]王维 语文/四年级上 观潮 目 录 壹 课 前 导 读 贰 字 词 学 习 叁 整 体 感 知 肆 课 堂 练 习 第一课时 潮汐现象是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动,随着地球、月球和太阳的相对位置发生周期性变化,这种力的作用也呈周期性变化。于是,这种周期性的潮汐现象就出现在了人们面前。 汐 潮 海水白天涨落叫做潮,夜间涨落叫做汐,所以海水涨落也叫潮汐。 钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达一百千米,而西面海宁市盐官镇附近的江面,只有两千余米。同时,江底泥沙淤积,形成庞大的沙坎,从东往西逐渐升高,最高处在盐官镇上游。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面约束,以及水下沙坎的影响,潮越来越高,最终形成了壮观的钱塘江涌潮。 【资料袋】 1. 会认本课12个生字,会写15个生字,理解生字组成的词语。 2. 朗读课文,能边读边想象课文描写的景观。 3. 初步感知文意,了解课文内容。 学习目标 【课前导读】 【初读课文】 跟随范读默读课文 读准字音,圈出你觉得难读的字、词 注意停顿 注意语速、语调变化 食盐 柴米油盐 yán 盐 惊屹 屹然不动 yì 屹 昂头 昂首挺胸 áng 昂 顿悟 茅塞顿开 dùn 顿 【字词学习】 【字词学习】 铜鼎 大名鼎鼎 dǐng 鼎 沸腾 沸沸扬扬 fèi 沸 贯通 学贯中西 guàn 贯 浩茫 声势浩大 hào 浩 【字词学习】 dǐng 鼎 词义:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。 人声 沸 古代烹煮食物的器皿。 锅里的水煮开了。 【字词学习】 号 háo 怒号 号叫 hào 号码 号召 薄 bó 薄雾 单薄 báo 薄饼 薄脆 bò 薄荷 水天相接 横贯 天下奇观 横卧 山崩地裂 ④“崩”是倒塌。“裂”是裂开。带有夸张的意味。 ②水和天连接在一起。形容水域广阔。 ③横躺着。原是表示人的动作的词语。 ①奇观、奇异、少见而又壮观景象 ⑤横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,漫过整个江面。 【字词学习】 【字词学习】 【浩浩荡荡】 【若隐若现】 【人声鼎沸】 【风号浪吼】 ④形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。 ②大潮滚滚而来,水势很大的样子。 ③本课指几座小山在云雾中一会儿看得见,一会儿又看不清。 ①远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大,来势猛。狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。 【整体感知】 自古以来:历史悠久 奇 观:雄伟美丽而又罕见的景象或少见的事情 1、快速浏览课文,说说课文是围绕哪句话写的?这句话有何作用? 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 指出钱塘江大潮的地位和特点 【整体感知】 不一样。 “观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。 想一想: “观潮”和“天下奇观”,两个词语中都有一个“观”字,这两个“观”字意思一样吗? 【整体感知】 2、自由朗读课文,从文中圈画关键词语,思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。 【整体感知】 2、自由朗读课文,从文中圈画关键词语,思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。 江潮还没有来→潮来了→潮头奔腾西去 时间顺序 从远处→再近些→越来越近 由远及近 【整体感知】 3、小组合作,完成下表,思考课文可以分成几个部分?分别是哪几段? 部分 段落大意 第一部分( ) 第二部分( ) 第三部分( ) 第四部分( ) 总体介绍钱塘江大潮的特点和地位。 潮来前在海塘大堤上的所见。 潮来时由远及近的变化过程。 潮头奔腾西去后的情景。 【课堂练习】 zhú jiàn ( ) ( ) shà shí ( ) guān cháo jù shuō dà dī ( ) ( ) ( ) hào hào dàng dàng 观 潮 据 说 大 堤 浩 浩 荡 荡 逐 渐 霎 时 一、看拼音,写词语。 娟娟 (娟) - 【课堂练习】 二、结合所学知识,完成填空。 课文按照( )顺序,先写( ),再写( ),最后写( ),表现了钱塘江大潮( )的景色。 时间 潮来前的景象 潮来时的景象 潮去后的景象 奇特、壮观 【今日作业】 1、熟读课文,读准字音,把握语速、语调、语气。 2、抄写生字词。 目 录 壹 复 习 导 入 贰 精 读 课 文 叁 总 结 复 习 肆 课 后 习 题 第二课时 【复习导入】 奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 开火车,读词语 你能试着用上几个词,说一说课文的主要内容吗? 【合作探究】 小组合作,回答为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观? 潮来前 潮来时 潮去后 【精读课文】 农历八