第1章综合素质评价测试2023-2024学年 浙教版数学七年级上册

第1章综合素质评价 限时：120分钟，满分：120分 题号 三 三 总分 得分 一、单选题（本题有10小题，每小题3分，共30分） 1.-6的相反数是( A.-16 B.16 C.-6 D.6 2.七(1)班共有45人，这里的45属于() A.计数 B.测量 C.标号 D.排序 3.在东西向的马路上，把出发点记为0km,向东与向西意义相反.若把向 东走2km记做“+2km”,则向西走1km应记做( A.-2 km B.-1 km C.1km D.+2 km 4.一个数的绝对值等于5，这个数是( ) A.+5 B.-5 C.±5 D.15 5.有四包真空小包装火腿，每包以标准克数(450)为基准，超过的克数记做 正数，不足的克数记做负数，以下数据是记录结果，其中表示的克数最接 近标准克数的是( A.+2 B.-3 C.+3 D.+4 6.下列说法中，正确的是() A.在有理数中，雾表示没有 B.正有理数和负有理数组成全体有理数 C.0.7既不是整数也不是分数，因此它不是有理数 D.0是最小的非负整数，它既不是正数，也不是负数 7.下列各组有理数的大小比较中，正确的是() A.-2<-5 B.--3|>-(-2) C.-(-1)<-(+2) D.-821>-37 8.如图所示的数轴的单位长度为1.如果点B,C表示的数的绝对值相等，那 么点A表示的数是( B A.-4 B.-5 C.-6 D.-2 9.如图，数轴上点A和点B表示的数分别是一1和3，点P到A,B两点的 距离之和为6，则点P表示的数是() A B 5-4-3-2-1012345 A.-3 B.-3或5 C.-2 D.-2或4 10.正方形ABCD在数轴上的位置如图所示，点A,D对应的数分别为0和 1,若正方形ABCD绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后， 点C对应的数为2，则翻转5次后，数轴上5对应的点是() B D 4-3-2-101234 A.点C B.点D C.点A D.点B 二、填空题（本题有6小题，每小题4分，共24分） 11.计算：1-61=- 12.在-12，-13，-2，-1这四个数中，最大的数是 13.在-8.202,327.0，-5，+13.14，-6.9中，正整数有m个. 负分数有n个，则m+n的值为 14.在如图所示的数轴上，点B先向右移动3个单位长度，再向左移动6个 单位长度到达点A的位置，则点B表示的数为 A -3 0 15.当a= 时，|1一+2有最小值，最小值是 16.中国古代的算筹计数法可追溯到公元前5世纪.算筹的摆法有纵式和横 式两种（如图所示）.以算筹计数的方法是摆个位为纵，十位为横，百位为 纵，千位为横..这样纵横依次交替，霁以空格表示，宋代以后出现了 笔算，在个位数划上斜线以表示负数。如 T三朴表示-752 川⊥T表示2369.士川一下表示 TT 横式一三三三】 234 5 6 7 R 三、解答题（本题有8小题，共66分） 17.(6分)把下列各数填在相应的横线上. -5,-45,2023,-(-4),217,-|-13引，-36%.0,6.2. (1)正数： (2)负数： (3)分数 (4)非负整数： 18.(6分)把下列各数在数轴上表示出来，并按照由小到大的顺序用“<"”把它 们连起来， -3.5,2.-|-41.0.-(-1.5) 19.(6分(1)若1ml=5,n的相反数是3，求m,n的值： (2)若|a-1+|b+2|=0,求a+|-bl的值. 20.(8分)某校七年级1至4班计划每个班购买相同数量的图书布置班级读 书角，由于种种原因，实际购书量与计划有出入，下表是实际购书情况 班级 1班 2班 3班 4班 实际购书量/本 a 32 22 实际购书量与计划购书量的差值/本 +15 b -7 -8 (1)求a,b的值； (2)求4个班实际购书多少本 21.(8分)写出符合下列条件的数： (1)大于一3且小于2的所有整数： (2)绝对值大于2且小于5的所有负整数： (3)在数轴上，到表示一1的点的距离为2的点表示的数 22.(10分)观察下面一列数：-1,12.一13.14，一15.16.，探求 其规律 (1)第7个、第8个、第9个数分别是什么？ (2)第2023个数是什么？如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越接近？ 23.(10分)邮递员骑摩托车从邮局出发，先向东骑行2km到达A村，继续 向东骑行3km到达B村，然后向西骑行9km到达C村，最后回到邮 局 邮局 -6-5-4-3-2-10123456 (1)以邮局为原点，以向东方向为正方向，用1个单位长度表示1km,画出 如图所示的数轴.请你在数轴上表示出A,B,C三个村庄的位置. (2)C村离A村有多远？ (3)若摩托车每行驶1km耗油0.03升，这趟路共