第二单元我们周围的空气 单元测试卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元我们周围的空气单元测试卷 一、选择题 1.下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是() A.NO2 B.CO2 C.S02 D.可吸入颗粒物 2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有 关如图所示三个反应的叙述中不正确的是() 氧气 蜡烛 木炭 铁丝 氧气 泡细沙 Ⅲ A.由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器 B.为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底 C.它们的生成物在常温下既有气体，也有液体，还有固体 D.实验中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂 3.以下对O2、CO2、SO2、MO2四种物质组成的说法中，正确的是（) A.都含有氧分子 B.都是氧化物 C.都含有2个氧原子 D.都含有氧元素 4.下列各组物质中，前者是纯净的，后者是混合物的是（) A.自来水、石灰水B.生理盐水、红磷C.氮气、稀有气体D.氧气、氮气 5.科学证明：空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。 空调和冰箱的制冷剂“氟里昂"”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭 氧层，其反应过程可表示为：M+O3→MO+O2 MO+O3→M+O2 根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：() A、催化剂 B、还原剂C、氧化剂 D、稳定剂 6.下列有关催化剂的说法中错误的是( A. 一个化学反应只能有一种催化剂 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速率 C. 催化剂不能改变生成物的产量 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 7.下列图象能正确反映对应的变化关系的是() 生 有催化剂 氧气 的质 无催化剂 量g A 时间s用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 烧杯+ 中氧 元素 的质 量g 0 稀盐酸的质量g向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸 固体中 锰元素 的质量 分数% 时间s 加热一定量的高锰酸钾固体 的 Mg -Fe 量 0 反应时间s向等质量的镁、铁两种金属。分别放入同浓度的稀硫酸 8.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是() A.用高锰酸钾制氧气 B.分离液态空气法制氧气 C.分解氯酸钾制氧气 D.用过氧化氢制氧气 9.下列化学反应中属于化合反应的是() A.一氧化碳+氧气 二氧化碳 B. 甲烷十氧气益二氧化碳+水 C.碳酸→水十二氧化碳 D.硫酸铜+氢氧化钠→硫酸钠十氢氧化铜 10.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。 航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧 气的说法正确的是 A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水 C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸 11.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是( 硫 水 A.氧气含量越高，硫燃烧越剧烈 B.硫在氣气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 12.某同学在做制取氧气的实验时，发现试管炸裂，造成此结果的原因不可能 是( ) A. 加热前未捋试管外壁擦干 B.用焰心加热，使冷的灯芯接触到热的试 管 C 加热时将试管口略向下倾斜D. 反应停止时，先熄灭酒精灯 二、非选择题 13.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图，回答下列问题： (1)实验前要先检查装置的 (2)该实验中红磷需稍过量，目的是 集气瓶中预先要有少 量的水，其作用是 A B 14.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，进行总结归 纳并回答下列问题： 在：在 木炭 氧气 丙 (1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①一 (只答 两点即可) (2)它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： (只 答一点即可) 15.写出下列实验情况对应的原因： (1)欲用量筒量取10mL蒸馏水，实际量取液体体积偏小 (2)用红磷燃烧测定氣气含量时，水进入集气瓶内少于五分之 (3)给试管中液体加热时，试管炸裂 (4)用排水法收集的氧气不纯净 16.某兴趣小组围绕催化剂展开学习活动。 【活动1】验证二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用：用天平称量0.2gMO2, 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验。 0.2gMnO2 带火星 带火星 的木条入 的木条 过氧化 过滤，固烘干，称量，重复实验②⑥， 体⑤ ⑥ ⑦ 氨溶液0 ② (1)步骤①的目的是 (2)步骤3现象为 (3)步骤⑥中固体质量为 【活动2】比较不同催化剂对KC1O3分解的催化效果：在相同的加热条件下， 用如图装置完成表中实验，所收集的数据如下表： (4)表中a的数值为 (5)表中3种催化剂的催化效果最佳的是 KC1O3质量 收集50mL02所需时间 编号 催化剂催化剂质