3.1 自然资源的基本特征 学案-2023-2024学年七年级地理上学期鲁教版（五四学制）

七年级上册地理学案 第三章第一节自然资源的基本特征 年级班姓名 【2022版新课标】 运用地图和相关资料.描述中国自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生 产活的关系.认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功） 1.说出自然资源的概念、类型并能举例说明 2.知道自然资源的特征，了解其利用中出现的问题 3.知道我国自然资源“总量丰富，人均不足”的特点，如何保障自然资源的供给 【导学达标】 一我参与，我快乐 、自主预习 (预习课文，完成基础知识，发现学习问题) 1、阅读课本66-67页，完成下列问题。 (1)说一说什么是自然资源？自然资源的种类主要包括哪些？什么是可再生资源和非 可再生资源？ (2)下列各项中哪些是自然资源？并进行归类（填序号）。 ①温泉②树木③草地④潮汐能⑤藏羚羊⑥风能⑦海鱼⑧核能 ⑨天然气西 花岗岩 判断：属干自然资源的是 (填序号)。 可再生资源 非可再生源 (3)自然资源的利用。对可再生资源，如果利用合理，并且注意和一，便能够实 现可持续利用。而对干非可再生资源.我们更应当和使用。 下列不属干自然资源的是() A.阳光 B.天然森林 C.石油 D.雷电 2、阅读课本66-67页，完成下列问题。 (1)举例说明.我国自然总量丰富，人均不足的特点。 (2)日常生活中我们应该如何保护和节约自然资源？ 七年级地理学案 第三章第一节自然资源的基本特征 第1页共4页 合作探究 (整合资源，升华知识学习，调动自己的智慧) 1.如何保障我国自然资源的供给？ 2.可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？在利用中我们应该注意什么问题？ 【跟踪练习】 1.我们对自然资源的利用.应采取的态度是（) ①要合理利用可再生资源②要提高各类资源的利用效率③为了子孙后代的利益，要可 持续利用④我国人均资源少，应节约使用 A.①②3 B.①②④ C.②3④ D.①②3④ 2.两型社会是指资源节约型和环境友好型社会。下列符合两型社会要求的是（) A.用一次性碗筷吃早餐 B.只使用草稿纸的一面演算习题 C.乱扔果皮纸屑 D.拒食野生动物 【知识梳理】一一我总结.我收获 概念：存在与 一能为人类提供福利的 和 种类：气候资源、 、土地资源、生物资源、一 概念 2自 可再生资源 举例：气候资源、土地资源等 资 利用 源 分类 概念 概 非可再生资源 举例：矿产资源 利用 我国资源特点：总量丰富.人均不足 【巩固训练】一一我练习，我提高 ◆基础巩固 然界 1.下列属干右图中乙图例所示的() 国中 A.铜矿、汽油B.雷电、沙漠 能 乙 丙 C.化肥、大米D.森林、海盐 即r 为人类提供福利 2.以下自然资源中如果利用合理，并注意保护和培育 七年级地理学案 第三章第一节自然资源的基本特征 第2页共4页 能够永续利用的是（) ①土地资源②铁矿资源③水资源④森林资源 A.①②B.①23 C.①3④ D.②3④ 3.目前“共享单车”成了城市的标配.它们被安放在人口密集区.打开手机扫车身二 维码便可获得自行车的骑行使用权。关干“共享单车”的叙述，不恰当的是（) A.低碳环保出行 B.受天气影响小 C.实现了资源共享 D.出行更加方便快捷 4.我国对自然资源的利用，应采取的态度是（) ①要合理利用可再生资源 ②要提高各类资源的利用效率 ③为子孙后代的利益，要可持续使用 ④我国资源人均量少，应节约使用. A.①23 B.①2④ C.②3④ D.①②3④ 5.下列生活行为不符合“蔚蓝行动”的是() A.垃圾分类回收废物再利用B.单车共享 C.使用环保袋购物D.人走不关灯保持间明亮 6.自然资源是人类生存和发展的基础.下列说法正确的是() A.我国自然资源总量丰富，人均多 B.自然资源都是取之不竭、用之不尽 C.土地、阳光属干不可再生资源 D.应注意节约和保护自然资源 7. 下表反映了我国自然资源的特点是() 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积 总量居世界的位次 3 4 ⊙ 6 人均量占世界平均量 1/2 1/3 1/4 1/6 A.自然资源总量丰富，人均不足 B.自然资源十分匮乏 C.自然资源丰富.品种齐全 D.自然资源分布不均 8.合理利用和保护自然资源的正确态度是( A.我国地大物博，可以大量消耗 七年级地理学案 第三章第一节自然资源的基本特征 第3页共4页 B.人均占有量太低，发展经济必然缓慢 C.可再生资源要不断再生，非可再生资源要禁止使用 D.非可再生资源要节约使用，并不断探索新资源 ◆能力提升 1.倡导节约资源、，减少能源消费的低碳生活，建设美丽家园是我们中学生的义务。下 列习惯不可取的是（) A.充分利用每一页纸 B.上学不用私家车接送 C.经常使用一次性塑料袋 D.随手关灯、少用空调 2.读下列材料回答