二、怎样概括文章主要内容（课件）六年级下册语文统编版

*时 概括文章主要内容 的方法和练习 重点内容： 1、概括文章主要内容的重要性。 2、概括文章主要内容常出现的问题。 3、不同类型的文章概括主要内容的方法也不同。 4、概括文章主要内容举例。 5、关于概括文章主要内容的考题类型。 6、答题注意事项。 7、专项练习一一概括文章的主要内容。 1、概括文章主要内容的重要性 中高年级是训练学生概括课文主要内容的 阶段，这一训练就是培养学生把文章由厚读薄的能 力，即培养学生高度的概括能力。概括能力有很强 的综合性。一篇课文要用一两句话表达出主要内容 对学生来说确实不易。只有把握住了课文的内容 领悟作者的写作目的，深刻理解课文，才能达到 精练概括课文的主要内容的目的。 概括文章主要内容常出现的问题： 1、缩不短。 概括课文大意时，常常讲着讲着就接 近复述的。 2、该不该删。在概括课文大意时，分不清楚哪些 内容该留，哪些内容该删。 3、抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后， 很难快速把握重点。如何帮助学生准确、简洁、快 速地概括出课文主要内容，老师教你一些方法！ 3、概括文章主要内容的方法 一、记叙文 记叙文分为写人、记事、写景、状物四大类 : 1、写人文章：通过描述人物的外貌、行动、 心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人 物 性格、塑造人物形象反映作品主题。 2、写事文章： (1)用提问法 谁干什么？结果怎样？把这个问题回答 了，就是文章的主要内容。 (2)要素归纳法 记叙文的六要素是：时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果。可以抓住六要素归 纳文章的主要内容。 公式：人+事+果 *0 3、写景文章： 用提问法：本文主要写了什么景物？有什么特 点？把这个问题回答了，就是文章的主要内 容。 公式：景物+特点 4、状物文章： 用提问法：本文主要写了什么物？有什么特 点？把这个问题回答了，就是文章的主要内 容。 公式：物+特点 二、其他文体一一说明文： 用提问法：本文说明对象是什么？有什公 特点？把这个问题回答了，就是文章的主要内 容。 公式：说明对象+特点 议论文 用提问法：本文中心论点是什么？通过什 么方法论证的？把这个问题回答了，就是文章 的主要内容。 公式：本文通过（什么论证方法），论证了 (什么论点) 4、考题类型 1、本文讲了一个什么故事？ (谁做了什么？结果怎么样？) 2、请用简洁的语言概括本文的主要内容 0 (起因、经过、结果) 3、请概括文章的主要内容。 (60字以内 )