11《蟋蟀的住宅》（课件）四年级上册语文统编版

蟋蟀的住宅 导入新课 蟋蟀又叫蛐蛐,你可能见过或者逮过.读读这篇课文,它会告诉你蟋蟀不仅会叫,好斗,而且有高超的建造住宅的本领.这节课,我们将一起去参观它的住宅,并从中体会蟋蟀有哪些值得我们学习的精神. 住宅 书写指导：下边首笔撇要短、平，一横起笔稍向上拉，竖弯钩在撇下起笔、弯要直。 宅 zhái 结构：上下 组词：宅院 　深宅大院 造句：这所新房子就是我们老师 的住宅。 音序：Z 部首：宀 我会写 慎重 书写指导：上边“十”窄小，竖稍向左拉，下框稍窄，里边三横匀称，下边一横平直且长。 慎 shèn 结构：左右 组词：谨慎 慎言 造句：我经过慎重考虑，决定参加这次夏令营。 音序：S 部首：忄 我会写 临时 书写指导：左右结构不要写成上下结构，第二竖要长，右下边扁框内有一短竖。 临 lín 结构：左右 组词：光临　身临其境 造句：张老师临时给我们代课。 音序：L 部首：丨 我会写 挑选 书写指导：先字首撇要短、下横要长，中间一竖稍长、与下边两笔分开写。 选 xuǎn 结构：半包围 组词：选择 选贤举能 造句：我挑选一个大的苹果给了 妹妹。 音序：X 部首：辶 我会写 一般的词语(会读会写) 住宅:住房(多指规模较大的)。 如： 住宅区 住址:居住的地址(指城镇、乡村、街道的名称和门牌号 码)。 如: 家庭住址 毫不可惜:一点也不觉得可惜。 如: 毫不可惜地扔废品 挖掘:挖,发掘。 如:挖掘生产潜力 钳子:用来夹住或夹断东西的器具。 如:一把钳子 学生分组练习 返回 作者简介 法布尔：法国著名的昆虫学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，于1879-1907年间将研究所得，陆续写出《昆虫记》十卷。主要著作还有《自然科学编年史》以及关于物理学和化学方面的论著。 那我们今天就带着这些疑问，跟随法国作家法布尔一起参观“蟋蟀的住宅”。 读课文2—6自然段，思考： 这一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特点? 每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？ 课文解读 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 0 蟋蟀住宅的选址 别 的 昆 虫 临时的隐蔽所 得来不费工夫 弃去毫不可惜 蟋 蟀 不肯随遇而安 慎重选址 排水要优良 有温和的阳光 靠自己挖掘 课文解读 排水优良、有温和的阳光 选择住址： 外部： 内部： 简朴、清洁、干燥、卫生 住宅的特点 向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台 动工时间： 建造： 不断修整： 怎样挖掘 大多是在十月 扒、踏、搬、推 长时间 吃苦耐劳、不肯随遇而安 一、 “朝着阳光”——温和的阳光 二、 “青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”——隐蔽 三、“即使有骤雨，这里也立刻会干”——排水优良、干燥 四、“最多不过九寸深”“一指宽”——宽敞 五、“出口的地方总是有一丛草半掩着”——有“门” 六、那微斜的门口“经过仔细耙扫，收拾得很平坦”，就成了蟋蟀住宅的“平台”——有“平台” 外部 “没什么布置”、墙壁光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生。 内部 蟋蟀住宅内外有什么特色？ 不是… …而是… … 不光… …还… … 如果… …就… … （1）蟋蟀的住宅（ ）利用现成的洞穴，（ ）自己一点点挖掘的。 （2）蟋蟀钻到土底下，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。 （3）它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。 1、熟读课文第八段,并找出蟋蟀建造住宅所用的工具。 2、看图把工具与蟋蟀的身体部位连接起来。 3、结合图形给大家介绍一下蟋蟀是如何使用这些工具的。 4、小活动:把自己想象成一只可爱的小蟋蟀,结合图形简单介绍建造住宅的情况。 5、蟋蟀的精神:吃苦耐劳的精神。 6、用赞美的情感朗读课文八至十段。 前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯: 推,铺 蟋蟀图 使用工具: 前足,钳子,后足,锯 返回 找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。 蟋蟀盖房子大多是在十月，