精品解析:四川省射洪中学校2022-2023学年高一上学期11月期中物理试题

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2023-08-10
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可学科网 射洪中学高2022级高一(上)半期考试 物理试题 命题:戚福金彭宇 审题人:李国友 (考试时间:75分钟满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试 卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 第I卷(选择题) 一、单选题(共8题,每题4分共32分) 1.下列说法正确的是() A.一列8:00~10:25从成都开往重庆的高速动车,8:00是指动车的运动时间 B.绕月球运动的“始娥二号”卫星,它在运动一周的过程中,其平均速度为零 C.点火后即将升空的火箭,此瞬间火箭的速度和加速度均为零 D.表演精彩的芭蕾舞演员,研究其跳舞姿态调整时可以把他们看作质点 2.下列说法正确的是() A.放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力 B.两个相互接触的物体间产生了弹力,就一定会有摩擦力 C,弹力的方向总是跟接触面垂直 D.用细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的 3.以下关于速度和加速度关系正确的是( ) A若物体的加速度等于零,则物体的速度也一定为零 B.物体可以具有向东的加速度,而速度的方向却向西 C.若物体的加速度减小,则物体的速度也一定减小 D.若物体的速度变化量大,则物体的加速度也一定大 4.下列四幅图均为静止的光滑小球Q所受弹力方向的示意图,其中正确的是() ig 水平面 77777777777777777777 77777777777777777双 77777777777777777777 第1页/共6页 命学科网 6。组卷网 5.如图所示情景中,物体M所受摩擦力F的示意图正确的是() M →F 物体静止在粗糙的水平面上 77777777777777777777 B 6 汽车停在斜坡上 F M 物体贴着竖直墙面自由下落 71 M 瓶子被握在手中处于静止状态 F 6.如图所示为晓明同学沿平直公路运动时位移一时间图像,OA、AB、BC、CD段均为直线。关于对晓明 的运动描述,下列说法正确的是() ↑x/km 30 B C D 0 11.52 3 4 t/h AOA段与CD段的运动方向相同 B.AB段与CD段的速度大小相等 C.BC段表示晓明做匀速直线运动 D.整个过程晓明的位移为20km 7.一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀诚速直线运动。开始刹车后第1秒内和第2秒内的位移分别是9米 和7米。则刹车后6s内的位移是() A.20m B.23m C.24m D.25m 8.某同学从砖墙前的某一高度处使一个石子自由落下,该同学用相机拍摄到石子下落过程中的一张照片, 如图所示,由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹,已知每块砖的平均厚度为6cm,相机的 曝光时间为2.0×102s,不计空气阻力,则该石子由静止下落至A位置所需的时间和在A位置的速度大小最 接近() 第2页/共6页 学科网 空组卷四 A.1.2s B.0.6s C.1.2m/s D.0.6m/s 二、多选题(本题共4小题,共计16分,每题有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对 但不全的得2分,有选错或不选的得0分) 9.如图所示,A、B、C三个物块叠在一起静止放置在水平地面上,现在给物块B施加一个大小为8N、水 平向右的拉力,三物块依然保持静止,则下列说法正确的是() 7777777777777 A物块A受到B对它的摩擦力大小为ON B.物块C对B的摩擦力大小为8N,方向向左 C.物块A和物块B之间接触面一定粗糙 D.物块C对地面的摩擦力大小为8N,方向向左 10.如图甲所示的垃圾夹拾钳能帮助环卫工人快速拾起垃圾。在某次检垃圾的过程中,环卫工人用垃圾夹拾 钳夹住两个完全相同且重力都为G的物体A和B,使之保持静止状态。垃圾夹拾钳的钳子及物体间的接触 面竖直,如图乙所示。若两个物体和夹拾钳间动摩擦因数相同,下列说法正确的是() 甲 乙 A钳子与物体A之间的摩擦力大小为二G B.钳子与物体A之间摩擦力大小为G C.物体A、B之间的摩擦力大小为0 D.物体A、B之间摩擦力大小为G 2 11.水平地面上放有木块A、B重力分别为50N和70N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为02,与 A、B相连接的轻弹被压缩了5Cm,弹簧的劲度系数为100N/m,系统置于水平地面上静止不动.现用 第3页/共6页 命学科网 。组卷网 F=7N的水平推力作用在木块A上,如图所示,力F作用后() A木板A所受摩擦力大小为10N B.B.木块A所受摩擦力大小为2N C.弹簧的弹力大小为5N D.木块B所受摩擦力大小为12N 12.甲、乙两车在同

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