精品解析：北师大版数学一年级上册6.1 认识图形练习卷

（分层作业）一年级数学上册《认识图形》优化训练 一、填空题。 1. 数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个 2. 按要求分一分。（填序号） 长方体：（ ），正方体：（ ），圆柱：（ ），球：（ ）。 3. 接着摆什么？圈出正确答案。 4. 有（ ）个面。所有面大小都（ ）。 5. 如图，上面有（ ）个，下面有（ ）个。 二、选择题。 6. 物体表面没有的是（ ）。 A. B. C. 7. 用下面（ ）立体图形能方便画出圆。 A. B. C. 8. 要将下面的立体图形拼成一个正方体，至少还需要（ ）个同样的小正方体。 A. 4 B. 6 C. 2 9. 左图中有（ ）个小正方体。 A. 3 B. 4 C. 5 10. 把一个圆柱锯2次，可以锯成（ ）个圆柱。 A. 2 B. 3 C. 4 三、判断题。 11. 的形状是一个圆柱。（ ） 12. 、和都能向任意方向滚动（ ） 13. 在长方体上不可能找到正方形。（ ） 14. 两个正方体可以拼成一个长方体。（ ） 15. 4个可以拼成一个正方体。（ ） 四、作图题。 16. 把每组中不同类圈出来。 （1） （2） （3） （4） 五、解答题。 17. 做一做。 （1）数一数，填一填。 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个，（ ）和（ ）同样多。 （2）算一算。 ①长方体和正方体一共有多少个？ （个） ②圆柱比正方体多几个？ （个） 18. 几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房，可是木头太重了，他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗？ 19. ①从左边数起,圆柱是第( )个,从右边数是第( )个． ②长方体有( )个正方体有( )个,长方体比正方体多( )个． ③把从右边数第5个图形圈起来． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ （分层作业）一年级数学上册《认识图形》优化训练 一、填空题。 1. 数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 3 ④. 5 【解析】 【分析】抓住长方体、正方体、球和圆柱的特点即可在图形中找出所有符合题意的立体图形，由此即可解决问题； 长方体是长长方方的，有6个平的面，面有大有小； 正方体是四四方方的，有6个平的面，每个面的大小都一样； 圆柱是直直的，上下一样粗，上下面是圆圆的，平平的； 球是圆圆的。 【详解】由题意得： 长方体有4个；正方体有2个；球有3个；圆柱有5个。 【点睛】此题考查了立体图形的计数：这里要熟记长方体、正方体、球和圆柱的特点是解答此题的关键。 2. 按要求分一分。（填序号） 长方体：（ ），正方体：（ ），圆柱：（ ），球：（ ）。 【答案】 ①. ⑤⑥ ②. ②④⑧ ③. ③⑦⑨ ④. ①⑩ 【解析】 【分析】长方体四四方方，相对的2个面完全相同；正方体四四方方，6个面完全相同；圆柱有2个面是圆形，可以滚动；球从任何面观察都为圆形，可以滚动；据此解答。 【详解】根据分析：长方体：⑤⑥，正方体：②④⑧，圆柱：③⑦⑨，球：①⑩。 【点睛】本题考查的是对立体图形的认识。 3. 接着摆什么？圈出正确答案。 【答案】 【解析】 4. 有（ ）个面。所有的面大小都（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 一样 【解析】 5. 如图，上面有（ ）个，下面有（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 二、选择题。 6. 物体表面没有的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】分别判断出三个选项分别是什么图形，再进行判断。 【详解】A．是长方体，物体表面没有； B．是圆柱体，物体表面有； C．是圆锥体，物体表面有。 故答案为：A 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握立体图形的特点。 7. 用下面（ ）立体图形能方便画出圆 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据上面图形的特点进行连线，圆柱有上下两个面为大小相同的圆形；正方体6个面全部是正方形，每个面面积相等；长方体有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；据此解答。 【详解】由分析可得：能方便画