期末测试（试题）-二年级下册教科版科学

期末测试（试题）-二年级下册教科版科学 一、单选题(共10题；共20分) 1．观察身体时，我们没有用到的观察方法是（　　）。 A． B． C． 2．上海磁悬浮列车是应用(　　)的原理设计的。 A．同极相斥 B．异极相吸 C．同极相吸 3．观察比较，合适的方法是（　　）。 A．比较长短 B．比较高低 C．A 和 B 4．在实验数据采集过程中，我们经常会发现数据之间存在着细微的差异。为了提高数据的准确性，通常采用的方法是（　　） A．参考同学数据 B．多次测量 C．随意填写一个数据 5．水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是________。 A．美观 B．固定磁针 C．让磁针浮于水面自由转动  6．儿童的身体变化具有（　　）的特点。 A．换牙齿了，身高、体重增长较快 B．生长速度变慢，懂得许多知识 C．生长发育迅速，长出乳牙，会说单音节字 7．观察纸时，我们一般不会用（　　）。 A．放大镜 B．尺 C．量筒 8．把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（　　）极。 A．N极 B．S极 C．无法判断 9．视网膜就像照相机的（　　）。 A．镜头 B．胶片 10．一个物体被装进一个黑袋子里，你在不打开袋子的情况下，下列结果不可能观察到的是（　　）。 A．受到挤压时它会变形 B．是固体 C．是红色的 二、判断题(共10题；共20分) 11．我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水，因为它们的颜色不一样。 12．我们小学生属于青年组。 13．磁铁隔着物体不能吸铁。 14．在野外，我们可以用指南针辨别方向。(　　) 15．使用指南针时，应转动指南针盒，使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。 16．磁铁和铁接近时，总是吸引在一起。磁铁和磁铁接近时，有时并不是互相吸引。 17．鼻子、舌头帮助我们品尝美味，它们都是我们的味觉器官。 18． 使用指南针时，要水平放置。 19．磁铁的形状有很多，不同的磁铁磁极数量不一样。 20．磁铁隔着纸片能吸引物体 三、填空题(共6题；共20分) 21．　 　是利用磁铁能指南北的性质，制成的能指南北的仪器。 22．进入青春期的重要标志中，女生的乳房开始渐渐地　 　，月经也开始出现，无论男女都开始出现“　 　”。 23．将如图所示的小磁针放在平整的桌面上，静止后小磁针指向　 　方向。 24．在青春期，　 　和　 　会进人一个快速增长的时期，各个器官也在迅速生长发育。 25．把两块磁铁吸合在一起，磁力会　 　，把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会　 　 。 26．指南针磁针静止后，红色一端指　 　，白色一端指　 　。 四、解答题(共1题；共8分) 27．打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？ 小明和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。 五、实验探究题(共1题；共10分) 28．我们会做指南针 指南针很有趣，我们来做一个指南针吧! 材料：钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线 （1）第一步：做一根磁针 方法：我们要拿着磁铁的一端 摩擦小钢针20次一一30次。 A．反复 B．沿一个方向 C．随意 （2）第二步：检测磁针的南北极 方法：用磁化的小钢针靠近指南针，结果如下图所示： 在实验中发现，钢针的大头和小磁针的S极相吸，由此判断，钢针的大头为　 　极，小头为　 　极。 我判断的依据是：当两个磁极相互靠近时，同极　 　，异极　 　。 （3）第三步：安装磁针 方法：将磁化的小钢针安装在吹塑纸上，用线悬挂起来，静止后的方向如下图所示： 根据“自制指南针”的指示方向，我能判断小头指示的方向是　 　方(选填“东、南、西、北”)。我还知道世界上最早的“指南针”叫　 　。 六、综合题(共1题；共12分) 29．每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。 ①看 ②掂一掂 ③天平 ④扇闻 ⑤流动 ⑥透明 （1）小红想知道两个杯子哪个轻，哪个重。她可以用　 　来比较。 （2）桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着白酒，它们看起来都是　 　的。我们可以用　 　的方法辨别出哪一杯是水。 （3）桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着牛奶。我们可以用　 　的方法辨别出哪一杯是牛奶。 （4）水、洗洁精和木块相比，木决不会流动，水和洗洁精会