精品解析：2022-2023学年山西省晋中市统编版五年级下册期末考试语文试卷

命学科网 组卷网 晋中市2022一2023学年第二学期期末 学业水平质量监测 五年级语文 (满分100分，考试时间90分钟) 【任务主题】 百年追梦，复兴中华。为弘扬中外优秀文化，争做有理想、有本领、有担当的时代好少年，请参加系列语 文活动。 倾听与交流。 任务一：参加综合性学习，代言独具特色的文字 1.班级开展“邀游汉字王国”，的综合性学习活动，请协助肖宇同学整理关于“汉字”的资料。根据听到 的信息，我们知道了汉字的演变依次经历了()、求书、楷书等阶段。 A金文、甲骨文、小篆 B.甲骨文、金文、小篆 C.甲骨文、小篆、金文 2.对照听到的信息，结合自己欣赏《颜勤礼碑》对颜体的了解，下列墨宝()是颜真卿的作品。 魏中秘 五十悟 A 奉庶监 B 解钾 称检 安正阿 倒度离 题軍丞 仁靓匏 C 如鹽绵 D 3.活动期间，有研学外宾参观学校，班内推荐你去做汉字文化讲解员。请结合听到的内容和自己的学习实 践写一段有关汉字的讲解词。(50字左右) 积累与梳理。 任务二：阅读经典，传承浩如烟海的文化 阅读。 第1页/共5页 可学科网 读史书可以明智。华夏文明源远流长，博大精深。geng yun()在华夏的wòtǔ()的先 民书写了灿烂挥煌的历史，史书典籍为我们指引杭向，给我们bian cè(）和激励。“习近平喜欢的典 故”在印尼、泰国电视台陆续播出，w心yⅵ()推动了我国优秀传统文化走向更大的世界舞台，让更 多的人听到了中国的声音。这一作品的播出，广泛传播了我国优秀传统文化，让世界人民体悟我国优秀传 统文化的无穷魅力和深厚底蕴。 4.请根据拼音在括号内工整、规范地写出相应的字词。 5.语段中有两处错误（错别字和标点各一处），请用修改符号修改。 6.学习了“走近中国古典名著”单元，我们掌握了不少阅读古典名著的方法。结合影视作品，我知道“古 稀之年的郎中爷爷”是( A.60岁的老师 B.70岁的医生 C.80岁的作家 7.文化传承我助力。用“古典文化的魅力”做题目，从上面语段中自选个长句子完成书法作品，并进行自 我评价。 你对自己的书写满意吗？请在己达到“评价标准”选项后面的 括号内打“√”。 ①书写工整规范（ ②标题写在醒目的位置。( ③段落分明。() 阅读。 读诗文可以怡情。中华文化博大精深，古诗文中有“童孙未解供耕织， ”的天真童趣： 有“ 不破楼兰终不还”的报国之志：有“谁言寸草心， ”的感激之情和“孤 帆远影碧空尽， ”的离别之谊：有“月出惊山鸟， ”的幽静春山和“绿遍山原 白满川. ”的田野风光：还有“ ,仁之端也”的仁义道德，“ 不可同世而立”的深刻启示：更有“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答日：‘ ””的聪 明机智。 第2页/共5页 命学科网 6组卷网 8.请把诗文补充完整。 9.厚积才能薄发，张丽同学代表学校参加山西省“中华经典诵读大赛”。 (1)在准备比赛的过程中，她觉得时间过得很快，请写一写她的体验。 (2)上台比赛时，准备充分的她心里还是非常紧张。请通过动作、语言、神态等描写表现她此刻的内心 (50字左右，5分) 阅读与鉴赏。 任务三：学贯“中西”，介绍中国的世界文化遗产 五年级开展“足下万里，复兴有我”的主题教有活动。同学们为制作研学小报，收集了相关图片资料。为 了写好文字说明，决定从下面选文中寻找写作密码。 【选文一】 ①成尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的 浙月：行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ②船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。 西边的建筑飞一般地倒退。我们的眼睛忙极了。不知看哪一处好。 ③商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆 伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 ④半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了， 消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停治在码头上。静寂笼罩着这座水上 城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 一节选自马克·吐温的《威尼斯的小艇》 【选文二】 威尼斯是一个别致地方。出了火车站，你立刻便会觉得：这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮， 便是雇“刚朵拉”。大运河穿过减尼斯，像反写的“$”，这就是大街。另有小河道四百八十条，这些就是 小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走：“刚朵拉”是一种摇橹的小船，盛尼斯所待有，它哪儿都去。威尼 斯并非没有桥，三百七