《分数的初步认识》（课件）-三年级数学上册人教版

分数的初步认识（第二课时） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 准备：三种形状的学具纸、彩色笔、学习任务单 课前准备 文文 其中一份是它的二分之一 写作： 明明 其中一份是它的五分之一 写作： 复习几分之一 要求：把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。 新课探究，动手操作 其中1份就是它的 如果再涂上，涂色部分是这张纸的几分之几呢？ 文文 明明 新课探究，动手操作 1 4 1 4 读作： 四分之二 2份是2个 小刚 新课探究，动手操作 1 4 1 4 1 4 3 读作：＿＿＿＿＿ 四分之三 3份是（ ）个 新课探究，动手操作 明明 小刚 新课探究，动手操作 明明 新课探究，动手操作 新课探究 分数 新课探究 几分之一：把一个整体平均分成几份，表示其中的一份。 分数 学习任务： 1.选： 2.做：折一折、分一分、涂一涂。 3.写：写出这个分数。 文文 1 2 3 3 2 1 4 5 6 新课探究 小丽 1 2 3 4 5 小刚 5个 里面有5个 新课探究 新课探究 分母表示平均分的份数，分子表示所取的份数。 新课探究 把1分米长的彩带平均分成10份。 1 10 ( ) ( ) 1 10 1 10 1 10 1 10 每份是它的 。 （ ） （ ） ( ) ( ) 3 10 把1分米长的彩带平均分成10份。 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 每份是它的 。 （ ） （ ） ( ) ( ) 1 10 ( ) ( ) 7 10 ( ) ( ) 3 10 回答：用自己的话说一说，你还能找到几分之几？ 1 10 把阴影部分用分数表示出来。 3 8 6 9 5 9 课堂练习 判断。 × √ × 1.把一根绳子分成三段，每段是它的。 3.把一瓶水分成5份，喝了2份，喝了这瓶水的。 2. 图中阴影部分可以用表示。 课堂练习 把一个物体或一个图形平均分成若干份，取其中几份，就用几分之几表示。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1 10 ( ) ( ) 3 10 1 10 1 10 课堂小结 $$