1.5有理数的加法　同步练习　2023—2024学年冀教版数学七年级上册

1.5 有理数的加法 班级： 姓名： 成绩： 一、选择题 1.计算(-3+(-9)的结果是() A.12 B.-6 C.-12 D.6 2.下面的数中，与-，的和为0的是() 2023 1 A.2023 B. C.-2023 2023 0. 3.如果a+b+c=0,且c>b>a.则下列说法中可能城立的是() A.a、b为正数，C为负数 B,a、c为正数，b为负数 C.b、c为正数，a为负数 D.a、c为正数，b为0 4.如图，将数轴上-4与8两点间的线段六等分，五个等分点所对应的数依次为a,42, a,a,a5,则下列结论不正确的是() a. a a -4 8 A.a3>0 B.a =a C.a+as=0 D.a,+a1+a3+a+a5>0 5.若a,b,c均为正数，则a+b-c,b+c-a,c+a-b这三个数中出现负数的情况 是() A.不可能有负数 B.必有一个负数 C.至多有一个负数 D.可能有两个负数 6.一个数比-7的绝对值大1，另一个数比2的相反数小1，则这两个数的和为() A.5 B.8 c.9 D.11 7.如果a+b=0,那么a,b两个实数一定是() A.都等于0 B.一正一负 C.互为相反数 D.互为倒数 8.如果a+b+c<0,那么a,b,c三个数中() A.有一个数必为0 B.至少有一个负数 C.有且只有一个负数 D.至少有两个负数 9.如果两个数的和是正数，那么〔) 1 A.这两个加数都是正数 B.一个加数为正数，另一个加数为0 C,一个加数为正数，另一个加数为负数，且正数的绝对值大于负数的绝对值 D.以上皆有可能 10.把(-8)-(+4+(-5-(-2写成省略加号的形式是() A.-8+4-5+2 B.-8-4-5+2 C.-8-4+5+2 D,8-4-5+2 11.下列交换加数的位置的变形中，正确的是() A.1-4+4-5=1-4+5-4 B.-111-111 364436 C,1-2+3-4=2-1+4+3 D.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7 12,手机支付给生活带米便捷，如图是王老师某日微信账单的收支明细（正数表示收入， 负数表示支出，单位：元)，王老师当天微信收支的最终结果是() 某平台商户-17.00 微信红包来日王某某+25.00 扫二维码付给某店-9.00 A.收入25元 B.支出17元 C.支出1元 D.支出9元 13.冷藏室原来的温度是-3℃，放入某种蔬菜后需将原来的温度上调4℃，上调后的 温度为() A.-7℃ B.1℃ C.7℃ D.-4℃ 14.计算-100)+32+100+ 7 比较合适的做法是( 9 A.把第一、三两个加数结合，第二、四两个加数结合 B.把第一、二两个加数结合，第三、四两个加数结合 C.把第一、四两个加数结合，第二、三两个加数结合 D.把第一、二、四这三个加数结合 15.在计算5+22-3}-42时，佳佳的板演过程如下 4 343 =2-2=0. 3 老师问：“佳佳同学在解答过程中运用了哪些运算律？” 甲同学回答说：“佳佳在解答过程中运用了加法交换律”； 乙同学回答说：“佳佳在解答过程中运用了加法结合律”： 丙同学回答说：“佳佳在解答过程中既运用了加法交换律，也运用了加法结合律” 下列对甲、乙、丙三名同学说法判断正确的是() A.甲同学说的对 B.乙同学说的对 2 C.丙同学说的对 D.甲、乙、丙说的都不对 二、填空题 16.所有绝对值小于15.8的整数的和是 17.己知x=2,y=3,且x>y,则x+y= 18.把6-(+3)-(-7)+(-2)改成加法并写成省路加号的形式是 19.如图所示 0 b (1)1a+bl= (2)la+cl=- 20.己知a=3,b=4,若a,b同号，则a+= ；若a,b异号，则 a+b= 据此讨论a+b与@+的大小关系 21.现有甲、乙两支同样的温度计，将它们按如图位置放置，如果向左移动甲温度计， 使其度数12与乙温度计的度数-6对齐，那么此时乙温度计与甲温度计数-4对齐的度 数是 甲O 0S0t0E0z0100I-0z pT平叮 lulubllululuwluubulululualubulu -20-1001020304050 22.如图，步骤①的运算依据是 计算：-48+13-52 =13-48-52 ① =13-(48+52)② =13-10=3. 28.计第：5-+片+14++19g0+109 三、解答题 24.计算： (1-0.9)+-0.87): a43》 -5251+5 (4-89+0. 25.计算： 5*1s+2 26.暴雨天气，交通事故频发，一辆警车从位于一条南北走向的主干道上的某交警大队 出发，一整天都在这条主干道上执勤和处理事故，如果规定向北行驶为正，这辆警车这