9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1：守护生命 爱护身体篇 结合自己的生活经验，你有哪些健康的生活方式，又有哪些不健康的生活方式，今后该怎样做？ 守护生命之爱护身体篇 关心身体的状况， 养成健康的生活方式。 小伟生活记（一） 疫情期间不能出门，小伟觉得很无聊，经常熬夜追剧。有次，妈妈发现后，告诉他不能这样做，他就和妈妈大吵了一架，觉得妈妈不再爱自己了，连这么点自由都不给，很愤怒，于是赌气整夜整夜地熬了下去…… 思考：你如何看待小伟的行为？ 小伟应该怎么做？ 当某些内心需要得不到满足时，不要做出过激的行为，不要伤害自己的身体。 生命珍贵爱常在 自我守护防意外 火 灾 校园欺凌 增强安全、自我保护意识， 提高安全防范能力，掌握自救自护方法。 以小组为单位分组讨论，结合自身的经验，当发生火灾、校园欺凌、或防控疫情时，应怎样保护自己？ 疫情 小伟生活记（二） 小伟所在的班级准备开展一次关于生命教育的班会，小伟被选为生命安全员，为同学们介绍安全知识，请大家帮他收集资料。 生命宝典 1.关注身体状况，养成健康的生活方式。 2.爱惜自己的身体。 3.增强安全，自我保护意识，提高防范能力，掌握自救自护方法。 守护生命之爱护身体篇 ——怎样爱护身体？ 生命珍贵爱常在 自我守护防意外 人不只是靠吃饭活着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 ——董卿 身体 精神 好好活着，需要关注我们的生理心理健康，爱护身体； 我们不是单靠吃米活着的。 ——巴金 活得精彩，还需要关注我们精神需求，养护精神。 二、养护精神 1.原因 我们都要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神志趣的满足上得到表现。 ——黑格尔 讲述了一天上帝装成乞丐来到富人家，被赶了出来，穷人却很热情的接待了他，之后上帝让穷人许了三个愿望，穷人于是过上了幸福的生活，富人知道后，很后悔，就去追上帝，让他下次要到自己家来，同时也向上帝要了三个愿望，结果一无所获。 养护精神 思考：1、故事中富人与穷人两家，哪家更富有？为什么 2、这则故事告诉我们什么道路 物质的贫穷并不可怕，可怕的是精神贫穷。精神贫穷是指精神生活的贫乏。 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 （1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。不要过度追求物质生活，守住自己的心灵，追求真、善、美。 2.怎样养护精神？ 精 神 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 犹太人集中营遗存的儿童画作 过度的物质追求、物质攀比， 容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 守住自己的心灵追求真善美 （2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 守住精神家园 发扬民族精神 诸子百家、琴棋书画、传统文学、 传统节日、中国戏剧、中国建筑、 汉字汉语、传统中医、宗教哲学、 民间工艺、中华武术、饮食服饰 …… 历史悠久、博大精深中华传统文化 礼、义、廉、耻、孝、悌、忠、信 2、如何养护精神？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 守护生命 爱护身体 关注自己的身体，养成健康的生活方式 关注自己的内在感受珍视自己的肉体生命 养护精神 守住自己的心灵，丰富精神生活 继承优秀民族文化、民族精神 课堂小结 提高安全意识，掌握基本自救自护的方法 油锅着火燃烧引起火灾时，正确的灭火方式是（ ） ①用水泼灭 ②用锅盖盖上，关闭炉灶燃气阀门③当火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可灭火④可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火，也可向锅内放入米等把火压灭 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ B 课堂检测 如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏。你的正确做法是立即（ ） A.