9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1：守护生命 海伦·凯勒，著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 海伦接受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。 创景设情 1上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 2 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 探究与分享 爱护身体 学习新知 1守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 2 守护生命要关注自己的内在感受 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 爱护身体 学习新知 探究与分享 发生火灾 1、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 发生地震 3 守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 在生活中，我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的 自然灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保 护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 爱护身体 学习新知 养护精神篇 《疫情下的他们》 思考：视频中哪些身影触动了你？ 守护生命之养护精神篇 思考：视频中哪些身影触动了你？ 《疫情下的他们》 。 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏，外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真善美。 链接自我：疫情下的你是怎样度过的？ 自觉接受中华优秀传统文化的滋养，守护精神家园，发扬民族精神。 生命宝典 1.精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。守住自己的心灵，努力追求真善美。 2.自觉接受中华优秀传统文化的滋养，守护精神家园，发扬民族精神。 守护生命之养护精神篇 ——怎样养护精神？ 生命珍贵爱常在 自我守护防意外 守护生命 爱护身体 养护精神 1、关注自己的身体 2、关注自己的内在感受 3、掌握一些基本的自救自护方法 1、守护生命需要关注并养护我们的精神 2、精神发育与物质生命条件和外部环境的关系 3、守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 小结：怎样守护生命？ 1．守护生命首先要(　　) A．关注自己的身体　 B．养护我们的精神 C．增强生命的韧性 D．明确生命的意义 A 2. 某校七年级(2)班以“守护我身体的生物钟”为主题召开了一场讨论会。下列观点不可取的是(　　) A.小丽：摄取多种食物，保证营养均衡 B.小康：坚持体育锻炼，积极锻炼身体 C.小明：注重养生，多吃保健品 D.小华：放假在家，早睡早起，养足精神 C 3.【2021•常州期末】五千年中华文明的浩瀚星辰，血脉传承绵延至今，自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。这反映出(　　) ①生命对于我们而言，只是生物意义上的生命 ②在生命接续中，人类文明在不断积累和丰富 ③人们在精神上不断继承和创造人类文明成果 ④每一个中国人都能自觉地传承中华优秀文化 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ B $$