第二单元 位置（同步练习）-五年级上册数学人教版

人教版数学五年级上册第二单元 位置 同步练习 一、填空题 1．在“六一”歌咏比赛中，小兵坐在艺术厅的第7列第8行，用数对表示为　 　。 2．王亮坐在第3组第5桌，用数对表示是（3，5），小明和他同组，坐在第一桌，用数对表示小明的座位是　 　。 3．如图的等腰梯形中，A点用数对表示是（2，4），那么D点用数对表示是　 　；将D点平移到点　 　，这个梯形就变成了一个平行四边形。 4．如图，黑棋现在的位置用数对(1，5)表示，若黑棋先向南跳3格，再向东跳2格；白棋先向西跳5格，再向南跳3格，它们到达的位置用数对表示为　 　。 5．如图中阴影三角形是左边三角形沿着对称轴画出的轴对称图形。根据图中的信息请用数对表示出点A的位置。A（　 　，　 　）。 二、单选题 6．在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（　　） A．（5，10） B．（10，2） C．（10，8） 7．如果点A用数对表示为（2，5），点B表示为（2，1），点C表示为（6，1），则三角形一定是（　　）三角形。 A．钝角 B．锐角 C．直角 8．点A的位置用数对表示是（5，8），点C的位置用数对表示是（2，8），A、B、C三点在一条直线上。则点B的位置用数对表示可能是（　　）。 A．（5，7） B．（4，8） C．（2，4） 9．如下图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均沿南北或东西方向，下面路线表示不正确的是（　　）。 A．（1，4）→（1，1）→（4，1） B．（1，4）→（2，4）→（2，2）→（4，2）→（4，1） C．（1，4）→（3，4）→（4，2）→（4，1） 10．如图，少年宫的位置用数对表示正确的是（　　）。 A．（3，3） B．（3，0） C．（0，3） 三、判断题 11．数对（3，4）和数对（5，4）在同一行上。（　　） 12．用（6，6）表示位置，两个6表示的意义一样的。（　　） 13．舒敏坐在教室的第五排第三列，用数对表示是（5，3）。（　　） 14．明明的座位在第3列第4行，记为(3，4)，如果将他往后调4行，他的位置就可以记为(7，4)。（　　） 15．在升国旗时，刘明站在第8列，第5行，可表示为（8，5），王军站在第6列，第9行，应表示为（6，9）。（　　） 四、解决问题 16．如图，陈皮的位置用数对表示为(4，1)，则葱白的位置用数对表示为　 　，艾叶的位置用数对表示为　 　，枸杞的位置用数对(4，3)表示，请将枸杞填入图中正确的位置　 　。 17．按要求表示位置并填空。 小芳家、学校、书店、地铁站的位置用数对表示分别是（6，5）、（8，3）、（10，6）、（3，2）。 （1）在方格纸中分别标出小芳家、学校、书店、地铁站的位置。 （2）已知学校在小芳家的东南方向，距小芳家大约是300米，那么请你想一想地铁站在小芳家的　 　方向，距小芳家大约　 　米。 18． 观察上图，用数对的知识解决以下问题。 （1）用数对表示正方形A，B，C，D的位置。 A　 　 B　 　 C　 　 D　 　 （2）在图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连接E，F，G，E　 　。这样就围成了一个　 　形。 答案解析部分 1．【答案】（7，8） 2．【答案】（3，1） 3．【答案】（4，4）；（6，4） 4．【答案】（3，2） 5．【答案】11；8 6．【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】正确 12．【答案】错误 13．【答案】错误 14．【答案】错误 15．【答案】错误 16．【答案】（1，5）；（3，2）； 17．【答案】（1）解： （2）西南；450 18．【答案】（1）（4，1）；（6，4）；（3，6）；（1，3） （2）；等腰直角三角形 $$