9 短诗三首（同步练习）-统编版语文四年级下册

统编版小学语文四年级（下）第三单元短诗三首测试卷 慢()揭()箩（〉漆(） 第二关：课内侧读，挑成你的思维。(20分) 烟号 写(4分 总分 母亲啊！ 得分 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里： 卷着诗：又是一个中收的季节，新受 的月学们方紫晨，采摘，我 心中的风雨米了， 我只躲到你的怀里。 第一关：积累，挑战你的细心。 (55分》 1.诗中的两个“风雨”，第-一个“风雨”指的是(：第二个“风 1.看拼音，词话。(9分) 雨”指的是(）。(6分) fon xing teng lu6 bo too A.自然界中的风和雨 B,各种各样的传言 st chao gai duo cang C.烦恼、痛苦、忧愁 ) ( 款 D.纷纷的议论 12在括号里填上合适的词语，(9分) 2.诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是 (3分) )的回忆 )的园中 ( )的膝上 3.理解这首诗，在正确的说法后画“√”。(6分) )的清响 )的风雨 ( )的怀里 (1)这首诗赞颂母爱，表现了母爱的崇高与无私。() )的香味 )的夜晚 )的生活 (②)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。() 3.文学常识填空。(14分 (3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。(》 冰心，原名 ,福建御侯县人，现代若名 ,儿家 4.假如你给妈妈明诵这首诗，想象她会有怎样的反应，从语言、神态、 作品有诗集 等。今天我们所学的课文《短诗三首》就 动作等方面进行描写。(5分)》 是选自诗集 《繁星》，《春水》这两本诗集仿用印度诗人 《飞鸟集》的形式，吟咏自然、区承母爱、抒发生活的感悟 4,下边句子中的“/”表示明读的节奏，不恰当的一项是( )(3分) A.鸟儿/躲/到它的集里 第三关：课外阅读，挑战你的能力。阅读冰心的三首短诗，回答问题 B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波海的/清响？ (21分) C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里 繁星（八三） ·5,写出下列词语的近义词。(8分) 小弟弟！ 没灭( 清响( 你恼我么？ 回忆( 思潮() 灯影下 6形近字组词.(12分) 我只管以无稽的成事， 漫()藤()梦〈)膝(》 来骗取你， B爱欺负家人 排红的笑烦， C,与弟弟感情深厚 凝注的双眸 D.空闲时间较多 繁星（一O一） (3)第三首短诗中作者把“母爱”比作 ·说明母爱是伟大的。 弟弟阿！ 在母亲面前，连螺恩的话福会被消融。 似乎我不应勉强者憨蟑的你， 4,通过对这三首短诗的解读，你的感受是什么？(4分) 来平分我孤寂的时间。 繁星（一O二】 小小的花， 也想拾起头来， 感谢春光的爱 然而深厚的恩葱， 反使他终于沉欧。 母亲呵！ 你是那春光吗？ 1,根据意思写出诗中的词语，(6分) (1)无从查考：老无根据。( (2宠爱慈惠。() 2.整体感悟。(6分) 前两首诗描写的是浓浓的 之情，第三首诗体现的是 3.诗句赏析.(5分) (1)“你恼我么？”一句体现了作者()， A.对弟弟的俱怕 B.对亲情的珍惜 C,对弟弟的散意 D.对弟弟的安慰 (2》“似平我不应勉强着慈嬉的你。来平分我孤寂的时间”说明诗人 () A,为勉强弟弟感到断愧 测试卷答案 一、 1.繁星藤萝波涛思潮膝盖躲嫩 2水不漫灭月明母亲被涛天上母亲野花渎黑幸福 3谢婉莹作家文学家《春水》《繁星》《繁星》泰戈尔 4.A 漫灭（磨灭）清响〔响声) 回忆（记忆）思商（思绪） 6.漫〔漫步) 藤（藤要）装（装）膝（陵盖》 慢〔慢慢)腾（腾飞）箩（箩管）漆（漆黑》 二.1.AC 2.母亲的怀里 3.(1)√3)√ 4,示刷：妈妈用慈爱的目光看着我。脸上露出灿烂的笑容，说：“好 女儿，你终于长大了。”说完，妈妈紧紧地抱住我 三.1，(1)无稽(2)恩慈 2.手足母爱的伟大 3.(1)B(2)C3)春存光 4.示例：我的感受是诗人用短诗诠释了伟大的母爱和浓浓的手足之 情。体现了诗人对亲情的珍惜和崇敏。