2.4 噪声的危害和控制同步练习-2023-2024学年人教版物理八年级上册

2.4 噪声的危害和控制 同步练习 一、单选题 1．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ） A．在声源处减弱噪声 B．在人耳处减弱噪声 C．在传播过程中减弱噪声 D．无法确定 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是由于振幅较小 B．医生利用超声波清除病人体内结石，说明声音可以传递信息 C．往水瓶里倒水时，听到声音的响度逐渐变大 D．住宅楼安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的 3．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声的产生 B．阻断噪声的传播 C．降低噪声的音调 D．减小噪声传播速度 4．下列措施不能减弱噪声的是 A．在摩托车上安装消声器 B．城市道路两旁的隔声板 C．工厂用防声耳罩 D．显示噪声等级的装置 5．下列关于声音的表述，你认为正确的是（　　） A．公共场所要小声交谈，是减小声音的响度 B．学校周围种花植树，可以减弱噪声的产生 C．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率 D．做“B超”检查，利用了声波传递能量的特性 6．如图所示是城市中某处设立的噪声监测仪，关于噪声及噪声监测仪下列说法正确的是（　　） A．噪声监测仪可以减弱此处的噪声 B．此处的噪声一定是由汽车的鸣笛声引起的 C．此处的噪声会影响人们的休息和睡眠 D．优美的音乐不可能成为噪声 7．城市里部分道路设计成如图所示，这种下凹道路在控制噪声方面作用是（　　） A．在声源处减弱噪声 B．防止车辆产生噪声 C．在传播过程中减弱噪声 D．在人耳处减弱噪声 8．现代城市的建设越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念。为了给市民营造一个安静祥和的生活环境，在城市建设中采取了一系列防噪减噪措施，下列措施中是在声源处减弱噪声的是（　　） A．在城市道路两旁种草植树 B．医院、学校路段禁止鸣笛 C．高速铁路两旁建有隔音板 D．闹市区安装噪声监测装置 二、填空题 1．你非常熟悉的电话号码打来，接通后手机中传来陌生人的声音，这就是“魔音手机”的一种功能，把声音变成“男生”、“女生”、“小孩”声等．我们能判断这些声音主要是依据 ，接听手机时，手机尽量贴近人耳，是为了 ，长时间接打手机可用耳机是为了防止 ． 2．手碟是一种打击乐器，由两名瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000年所创，可以说是现如今最年轻的乐器，因其独特纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位，可以改变声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），手碟的声音很空灵，它___________（选填“一定”或“不一定”）是乐音。 3．汽车在行驶过程中，司机通常采用关上车窗的方式来减小噪声，这是在_____（选填“传播过程中”或“声源处”）减小噪声。有时司机会通过调节车内音乐的_____（选填“音调”“响度”或“音色”），来掩盖外界的噪声。 4．在杨家坪步行街，看到如图甲所示的监测设备，显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。图乙“禁鸣”标识表示是在_________处控制噪声。 5．手机铃响，提示有微信消息，这是利用声音传递______。在学习、工作期间，我们将手机设置为静音模式，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 6．在物理课堂上，老师正在讲解例题，老师发出的声音是由声带_______产生的；同学们通过听课，了解解题思路，这说明声音可以传递_______；突然教室外传来高声喧哗，这里的“高”描述的是声音的_______（选填“响度”或“音调”）；为了避免影响上课，老师要求关闭门窗，这是在_______减弱噪声。 7．学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递___________（选填“信息”或“能量”）；而正在睡午觉的邻居被吵醒后很不开心，对他来说，警报声属于_________（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是在___________减弱噪声的。 8．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是___________，该装置显示了噪声的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于___________（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了在___________中减弱噪声。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在___________