第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 同步练习--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 同步练习 一、单选题 1．蒋廷黻在（中国近代史）中写道：“关于鸦片问题，我方力图禁绝英方则希望维持原状，我攻彼守；关于通商问题，英方力图获取更大的机会和自由，我方则要维持原状，彼攻我守。”该言论揭示了 A．中英间矛盾源于双方外交对峙 B．鸦片战争爆发的历史必然性 C．中国未妥善处理中英贸易问题 D．中国禁烟立场引发鸦片战争 2．翁仕朝著《天下寰球中外交通分五大洲图》，简明清晰，并系史志……自以阅览世界地志为重要入手，自鸦片战争时期，魏源、徐继畲、梁廷楠、姚莹等均循此途，翁氏遗留著作，惟此一种最有贡献。材料说明翁氏著书的主要目的是（   ） A．完成自己著述地理著作的愿望 B．只引导人们关注世界交通形势 C．了解世界，探索新知，寻求强国御侮之道 D．发展清王朝的海外及交通事业 3．1895年，光绪皇帝策试天下贡士时，所出试题为：一、详细列举孙子、吴子、戚继光等人练兵治军之法；二、如果按照《淮南子兵略训》、杜牧《战论》、苏轼《训兵旅策》等施行，果真有成效？据此可推知 A．“变局”下传统思想面临挑战 B．中体西用成为主导思想 C．清末新政进行军事制度改革 D．维新变法获得皇帝支持 4．维新变法期间，光绪帝曾发谕旨“近来朝廷整顿庶务，迭经谕令各将军、督抚切实筹办……乃各省积习相沿，因循玩懈，虽经严旨敦迫，犹意存观望”。这反映了(   ) A．后党势力蓄意破坏 B．地方尖锐对抗中央 C．政治改良遇阻艰难 D．汉族官僚乘势崛起 5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，“（中国）将军的参谋机构中有许多文人，在英军发动进攻（1月30日）的前10天，将军命令他们撰写捷报并按其文才大小的顺序进行了排列。”这反映出当时 A．鸦片战争激化了民族矛盾 B．政府精英极力维护国家主权 C．清吏治腐败导致战争惨败 D．作者所持的欧洲中心立场 6．1844年6月，美国公使顾盛致信美国驻广州领事，认为“按照欧美奉行的国际法，每一外国人居住或暂留在任何基督教国家内都应该服从该国家的法律”，对于合众国在中国的公民，认为“受美国所派驻华官员的审判”。这反映了（   ） A．国际法仅适用于欧美国家 B．殖民者对中国司法主权的破坏 C．美国获得治外法权的特权 D．美国以广州为侵略中国的中心 7．蒋廷黻先生在《中国近代史》中写道：“在一次不平等条约签订后，清政府内有官员洋洋得意，以为他们的外交成功了。每种货物应该纳多少税都明白地载于条约，那就可以省除争执…而且新的税则平均到百分之五，比旧日的自主关税还要略做高一点。”据此可知，清政府 A．试图遏制英国的侵略势力 B．官员素质低下吏治腐败 C．沉浸在天朝上国的迷梦中 D．缺乏近代国家主权意识 8．与太平天国运动相比，义和团运动的突出特点是 A．粉碎了列强瓜分中国的图谋 B．运用了宗教的手段 C．受到了中外反动势力的绞杀 D．打击了清政府的统治 9．学者王泛森写道：中国近代思想人物的风貌亦繁复万端：他们有的是意态为保守，而手段为西化；有的是意态为前进，而手段却传统……所以单只是用“传统”或“前进”，“新”与“旧”来描述他们，常常是不够充分的。下列属于前者的是 ①西学中源 ②中体西用 ③西体西用 ④洋为中用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．清末学者钟天纬认为，洋务运动“仅在船坚炮利区区末艺之间”，“徒得其糟粕枝末，而未尝窥其精微”。应当“大为更张……通民情，采公议，官民一力，上下一心”。说明洋务派 A．认为应学习西方政治体制 B．找到实现民族独立的正确途径 C．反对学习西方的生产工艺 D．主张学习西方还应进一步深化 11．法国海军文官贝野·罗蒂在描述--次远征经历时说：“在许多西方军服之中，夹杂着中国长袍、珊瑚纽、尖顶帽。他们在失去了神圣性的北京帝都，参与这野蛮人的盛会，成为我们时代最唐突的事了。”他将这一天称为“北京的末日”。该军官所描述的历史事件 A．使中国彻底陷入半殖民地半封建的深渊 B．诱发了“实业救国”思潮的兴起 C．导致清廷的中央机构开始具有殖民色彩 D．使列强资本输出深入中国内地 12．李鸿章非常重视专利权，一方面，经李鸿章奏准织布局享有特别专利权，规定“十年之内只准华商附股搭办，不准另行设局”。另一方面，专利权的给予并不限于“官督”企业，天津自来火公司便曾得到在直隶省境内制造火柴的专利权十五年。这一做法说明 A．要限制民族工业的发展 B．洋务派在政治上的两面性 C．想造成国内市场的混乱 D．洋务企业意图与洋人争利 13．中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是 A．三元里人民抗英斗争 B．五四运动 C．太平天国运动 D．义和团运动 14．《天朝田亩制度》规定“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀，无人不饱暖”的原则，其实质是(    ) A．建立服