10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

你如何看待以上观点？ 导课 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 天下兴亡 匹夫有责 学习目标 1.感受历史进步、国家发展是劳动者创造的，尊重劳动者。 2.提高传承辛勤劳动、发扬实干精神的能力，增强接力奋斗的行动力。 3.懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，积极发扬实干精神，主动承担历史重任。 从昨到今——劳动创造奇迹 第一部分 探究与分享1 思考一：从昨到今，中国创造了哪些奇迹？ 思考二：你知道是谁用什么样的方式创造了这种奇迹吗？ (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (2)人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。 (3)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1.劳动的重要性？ 笔记要点 在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。 探究与分享2 猜猜他（她）是谁 张桂梅 丽江华坪女子高级中学书记、校长，华坪县儿童福利院院长（义务兼任）、华坪桂梅助学会会长  01 2020年感动中国十大人物、中共二十大代表 02 03 点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师，被孩子们亲切地称为“张妈妈” 猜猜他（她）是谁 苏炳添 男子100米亚洲纪录保持者 01 “2021年感动中国十大人物” 02 9秒83 03 猜猜他（她）是谁 值日时总是勤勤恳恳，把教室打扫的窗明几净 01 上课认真听讲，学习刻苦，成绩优异 03 02 善于管理班级，是老师的好助手 优秀、可爱如你们 　　结合你的所见所闻，任选一个岗位的劳动者，为他们写一段赞美词。 我为劳动者代言 2.我们为什么要尊敬和学习劳动者？ (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，每个岗位的劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 笔记要点 由梦成真——实干创造未来 第二部分 探究与分享3 古有飞天梦，今有航天行。 1956年，我国组建第一个火箭导弹研究机构，开启中国导弹梦、航天梦的元年。 1970年，“东方红一号”送入太空。 1975年，中国第一次实现人造卫星“收放自如”。 1981年，中国成为独立掌握“一箭多星”发射技术的国家。 1992年，中国载人航天工程正式实施。 1999年，中国第一艘无人试验飞船成功发射。 2003年，中国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，中国首位航天员杨利伟飞天圆满成功。 2007年，探月工程“嫦娥一号”成功发射升空。 2008年，“神舟七号”完成航天员首次空间出舱活动。 2011年，我国成功完成了天宫一号与神舟八号交会对接任务。 探究与分享3 2012年，“神舟九号”与“天宫一号”实现载人“太空之吻”。 2013年，中国首次实现太空授课。 2019年，“嫦娥四号”探测器成功登陆月球。 2021年，我国航天员首次尝试在太空中驻留长达6个月的时间。 2022年，中国空间站进入全面建造阶段。 70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神作动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。 思考：结合材料，说说我国航天事业由梦到真实现的奥秘是什么？ 一代代人埋头苦干和接力奋斗，正是每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水，才一步一个脚印把航天梦变为现实。 “世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。” “实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。” ——习近平 全面建成小康社会 基本实现现代化 社会主义 现代化强国 探究与分享4 思考一：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，我们应该怎么做？ 思考二：畅想2035，你将会从事什么职业为家乡和国家的建设做贡献？为了成就2035年的梦想，你要做些什么？ 3.为什么说实干创造未来？（如何把中国梦变成现实？） (1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 (2)只有继承发扬实干精神，才能用我