5.1 我们的情感世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 01 丰富的情感 亲情 师生情 同学情 （1）我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 1.我们为什么需要丰富的情感？ 对动物的关爱 对自然的亲近 对祖国的热爱 （2）我们通过情感来体验生命、体验生活； 在生活中还有哪些情感体验？ 存在感 自豪感 使命感 荣誉感 焦虑感 自豪感 成就感 责任感 挫败感 道德感 安全感 羞耻感 孤独感 失落感 归属感 （3）情感让我们的内心世界更加丰富。 1.我们为什么需要丰富的情感？ ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？ 情境一：明天要出去旅 游了，激动得睡不着。 情境二：爸爸妈妈外 出赚钱去了，我非常 想念爸爸妈妈。 情绪 情感 当你受到家人的误解时，你的情绪是如何的？你会生多久的气？ 难过、悲伤、愤怒、苦闷…… 说明什么？ 说明情绪是不稳定的、短暂的。 当你受到家人的误解时，你对他们还有爱吗？ 不生气时有爱，生气时爱不变 说明什么？ 情感是逐渐积累的，相对稳定。 VS 看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？ 情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。 情境二：自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。 情境三： 当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。 看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？ 情绪：惧 情感：恐惧感 情绪：怒 情感：正义感 对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 正义感（情感） 积累和发展 特点：短暂、变化、不稳定 特点：强化、积累、相对稳定 2.情感与情绪的关系(联系和区别) 情绪 情感 区 别 联系 短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原《离骚》 忧国忧民的爱国情感，悲悯情怀。 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 ——秦观的《鹊桥仙》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 对爱的信任和坚守。 为国尽忠的自豪感，坚贞不屈的大无畏精神。 不畏艰难、不怕牺牲的报国壮志。 忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀。 探究与分享P43 下列古诗词表达了怎样的情感？ 亲情 师生情 焦虑感 安全感 自豪感 正义感 责任感 恐惧感 丰富性 基础性 情感 负面的体验 高级情感 正面的体验 混杂的体验 复杂性 敬畏感 3.情感的特点：丰富性、复杂性 分 类 情感的分类 正面的体验：如爱的情感 负面的体验：如恐惧感 两方面混杂的体验：敬畏感 基础情感： 如安全感 高级情感：如道德感 情感的特点： 丰富性、复杂性 按体验 按层次 4、情感的分类 一、丰富的情感 Part 02 情感的作用 Rich emotions 马斯洛的需求层次结构 满足感、安全感 信任感、爱与关怀 信任感、自信感 道德感、成就感 ①情感是人的基本精神需求。 说起陈更，喜欢诗词的人一定不陌生。 陈更是《中国诗词大会》的明星选手。 诗词大会已经举办了四年， 每一年陈更都如约出现在百人团中。 陈更也是唯一一个连续四年参加的选手。 在第四季时，陈更终于成为冠军。 四年坚持，终于开出最绚烂的花朵。 对于陈更在诗词大会的坚持 在场的所有人都给予了热烈的掌声。 董卿说她：天道酬勤，水到渠成。 在《中国诗词大会》第四季，陈更教会所有人，喜欢的，就坚持吧！一次不行，就再试一次，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”无数的努力过后，胜利就在前方。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 探究活动 情感的作用 广大科研工作者身上强烈的责任感和使命感激励着他们奋勇拼搏，争分夺秒，继续抓紧科研攻关，在加速推进新型检测试剂、抗体药物、疫苗和诊疗方案等攻关的同时，还要进一步加快查病源、堵源头，为打赢疫情防控阻击战提供更多科技力量。 ③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 P45 情感的作用三 妈妈抱抱我！ 妈妈帮我拿一下。 妈妈不理解我 我终于独立啦！ 很想念妈妈做的饭菜… 很担心妈妈的身体。 我有孩子了，妈妈真不容易！ 在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ 为什么会发生这些变化？ ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展