第三单元物质构成的奥秘课堂测试卷（一）-2023～2024学年九年级化学人教版上册

第三单元《物质构成的奥秘》课堂测试卷（一》 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个各选答案中只有一个答案符合题意。 1、下列生活中的事实，不能用“分子的性质”解释的是() A.公路上云消雾散 B.1滴水中大约有1.67×1021个水分子 C.湖面上柳絮纷飞 D.衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失 2、用分子的知识解释下列现象时，有一个和另外三个不同的是() A.墙内开花墙外香 B.香水、汽油要密闭保存 C.品红在静置的水溶液中扩散 D.6000L氧气加压条件下可装入40L的钢瓶中 3、市场上有“富硒大米含铁酱油等商品，这里的“硒”和“铁”指的是（) A.分子 B.原子 C.离子 D,元素 4、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素，它在元素周期表中 的某些信息如图所示，下列说法不正确的是() 57 La 铜 138.9 A.潮的原子序数是57 B.铜届于金属元素 C.铜原子中的质子数是57 D.钢元素的相对原子质量是138.9g 5、下列粒子结构示意图中属于稀有气体原子的是() 6、氯元素广泛存在于自然界中，对人体的生理活动也有重要意义。下图为氯原子的结构示意图，下列说 法不正确的是() A.x=2 B.氣原子核外有两个电子层 C.氯原子的核电荷数为17 D.氯原子在化学反应中易得到电子 7、一种氢原子的质子数为2、中子数为1。下列示意图能正确表示这种氢原子结构的是() 。质子 0中子 ·电子 A B D 8、下列有关分子、原子、离子的说法中，正确的是() A.钥由铜原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成 B.原子核内质子数和中子数一定相等 C.原子都是由质子、中子和核外电子构成的 D.保持氢气化学性质的最小粒子是氢原子 9、科学家在5000℃的高温下，首次创造了一种奇特的水态，称为超离子水冰。超离子水冰的密度比普通 水高约60%。在室温下为固体形态，下列有关说法正确的是() A.超离子水冰和普通水的组成元素相同B.超离子水冰是混合物 C.超离子水冰和普通水的性质完全相同D.超离子水冰中的粒子不再运动 10、下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是() A.墙内开花墙外香一分子在不停地运动 B.湿衣服被晾干—水分子分解成了氢分子和氧分子 C.6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中一分子间有间隔 D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子一分子的质量和体积都很小 11、下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合 物的是() 000 O00 D ●●● 0∞ 12、下列各种微粒结构示意图与表示的意义一致的是(） 11 都属于稀有气体原子 18 都属于阴离子 在化学反应中都较易失电子 D 都是相对稳定结构 二、 本大题包括5小题，共28分 13、阅读下面的短文，回答有关问题。碳14是含有6个质子和8个中子的碳原子，通过宇宙射线撞击空 气中的氨原子所产生。宇宙射线由宇宙天体发出的高能粒子组成，它们在撞击地球大气层时，跟空气中氮 原子发生碰撞，氨原子就会“捕捉”一个中子，“释放”一个质子，变成了碳14原子。碳14具有放射性，经过 约5730年，碳14会减少一半。再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是碳14的半衰期。 科学家利用碳14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的碳14能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收， 后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢，碳14就开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物 质，只要测定剩余放射性碳14的含量。再结合其半衰期，就可推断出年代。 ()氮原子核内有个质子，画出氮原子的结构示意图 (2)作为相对原子质量标准的碳12原子与碳14原子相比，它们结构上的不同是 (3)碳14被植物吸收的途径是 (4)下列说法正确的是 (填字母序号)。 A.碳14属于碳元素 B.碳14比普通碳原子质量大 C.只要测出碳14的半衰期就可推断古代遗存物的“年龄” 14、工业制取氧气主要有下列步骤。请回答： 氛气等 除去 分子筛 加压 液态 空气 1灰尘 洁净的净化器 氧气、氮气、 ① 空气 剩余 储存， ② 蓝色 空气 液体 钢瓶 二氧化碳和水蒸气 (1)流程图中空格处应填写的物质名称是 (2)从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 (填“高”或“低”)。 (3)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 (填“纯净物或“混合物”)。 (4)液氧在升温、减压后可变为氧气，此过程的微观实质是 (⑤)南昌市空气质量监测的指标主要包括二氧化氯、一氧化碳和 (填序号)。 ①可吸入颗粒（如PM2)②二氧化碳③二氧化硫④氮气 15、小南同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固 定一根湿润