5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 预防犯罪 学习目标 1.了解犯罪的基本特征，知道犯罪的危害和后果。 2.学会依靠社会、学校、家庭的帮助矫正不良行为。 3.加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。 了解罪与罚 第一部分 我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。分析下面行为的性质和应该承担的法律责任。 盗窃罪 《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 生产、销售有毒、有害食品罪 《刑法》第一百四十四条【生产、销售有毒、有害食品罪】在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额50%以上二倍以下罚金；造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处销售金额50%以上二倍以下罚金。 绑架罪 《刑法》第二百三十九条【绑架罪】以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节较轻的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。犯前款罪，杀害被绑架人的，或者故意伤害被绑架人，致人重伤、死亡的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产。 以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的，依照前两款的规定处罚。 刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器，它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 刑法是一部什么样的法律？ 探究与分享1 思考：这五名未成年少女的行为，为何构成犯罪？ 案件发生在北京市西城区某职业学院内，2017年2月28日下午3点到晚上10点之间，该校女生朱某伙同另外四名女生在女生宿舍楼内，无故殴打、辱骂两名女同学，并用手机拍摄视频，在自己的微信群内传播。 其中一名被欺凌的女生，当天先后被殴打了三次。经鉴定两名受害人的伤情均构成轻微伤，其中一名受害人精神抑郁，目前仍无法正常生活、学习。 “校园欺凌”是对校园秩序的极大破坏，更严重影响着青少年的身心健康，而大量的相关视频在网络上传播则使影响进一步扩大，对当事人构成严重的二次伤害。 她们触犯了《中华人民共和国刑法》第二百九十三条规定。 依法受到刑罚处罚。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 1．刑法的作用和内容是什么？ (1)作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 (2)内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2．犯罪的三大基本特征是什么？ (1)严重社会危害性。(最本质特征) (2)刑事违法性。(法律标志) (3)应受刑罚处罚性。(必然后果) 笔记要点 杭州保姆纵火案判决书 2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元。 思考一：莫焕晶的行为是一种什么行为？ 思考二：莫焕晶受到的处罚是什么处罚？ 思考三：法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 犯罪（刑事违法行为） 刑罚（刑事处罚、刑事处分） 主刑：有期徒刑五年、死刑 附加刑：剥夺政治权利终身、罚金一万元 探究与分享2 3．刑罚的含义、主要内容和种类是什么？ (1)含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。 (2)主要内容：限制或剥夺犯罪人权益。 (3)种类：主刑和附加刑两大类。 笔记要点 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 刑罚 附加刑 主刑 主刑只能独立使用，附加刑可独立使用，也可以并用。 拘留、罚款 适用于行政违法行为　 行政处罚 拘役、罚金 适用于刑事违法行为（犯罪） 刑罚处罚 注意区分： 管制：是指对犯罪分子不实行关押，但限制其一定自由，管制是最轻的主刑。 拘役：是对犯罪分子短期剥夺人身自由，并由公安机关实行就近关押改造的刑罚方法。 剥夺政治权利：是指剥夺犯罪人参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法，具有明显的政治性。 驱逐出境：在中国，指对在中国境内犯罪的外国人或无国籍人，强制其离开中国境内的刑罚方法。 加强自我防范 第二部分 探究与分享3 2022年7月29日，湖南省永兴县人民检察院对一名拟作附条件不起诉的未成年人犯罪嫌疑人小光(化名)举行不公开检察听证会。经查