1.3 远古的传说 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

新课导入 说一说，图片和哪一个神话传说有关？ 第一单元 第3课 远古的传说 是神话演变而来具有一定历史性的故事 目标导航 了解私有制、阶级和早期国家的产生;知道考古发现是了解原始社会的重要依据;通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 1.通过炎帝和黄帝的故事，说明炎帝和黄帝被尊为华夏族人文初祖的原因。 2.通过传说故事，了解华夏民族形成的过程。 3.了解口述资料、实物资料和文献资料各自的史料价值，以及他们之间相互印证关系 核心概念：传说 禅让 课 程 标 准 学 习 目 标 目 录 01 传说蕴含历史 02 考古实证历史 传说蕴含历史 1. 炎黄联盟 3.尧舜禹的禅让 壹 2. 传说中炎帝和黄帝的发明 1. 炎黄联盟 距今约四五千年，中国进入 。 和 是我国古老传说中黄河流域的部落首领。他们和东方的 是当时三位杰出的部落首领。 部落联盟时期 黄帝 炎帝 蚩尤 （自主学习） 轩辕黄帝 有土德之瑞，土色黄，故称黄帝。 ——《史记》 　姓公孙，后改为姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。 1. 炎黄联盟 黄帝部落 发祥于陕西北部，后向东迁徙。 炎帝 姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。 1. 炎黄联盟 炎帝部落 原生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。 蚩尤 上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入。蚩尤已经学会用铜冶铸兵器，战斗力强大。 1. 炎黄联盟 九黎部落 原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。 黄帝与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志。 ——《史记》 阪泉之战、涿鹿之战 蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。——《史记》 炎 黄 1. 炎黄联盟 阪泉之战后，黄帝、炎帝连同分别从属于他们的部落结成联盟，确立黄帝的领导地位。 炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 黄帝 炎黄联盟 华夏族 炎帝 蚩尤 其他部落 阪泉之战 涿鹿之战 华夏族的形成 1. 炎黄联盟 材料一：涿鹿战争之后，方圆数百数千里慑于黄帝威严，中原及其四方趋于安定。炎黄的华夏部落和东夷部落共同融为后来华夏族的核心。 材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？ 华夏族是由众多民族在不断的交往、交流过程中，逐渐交融而成。 合作探究 教人农耕 开始建造宫殿 发明医药 发明陶器 开辟集市 发明车船 制造衣裳 教人们打井 炎帝 黄帝 连一连：结合课本，匹配炎帝和黄帝的功绩 2. 传说中炎帝和黄帝的发明 （自主学习） 炎帝 开垦耕地 制耒作耜 五谷蔬菜 纺织煮盐 通商陶瓷 琴瑟天文历法 黄帝 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 炼铜 发明弓箭 仓颉造字 伶伦造律 隶首作数 嫘祖始蚕 制造船只 2. 传说中炎帝和黄帝的发明 传说时代的创造发明，最集中地见于《世本·作篇》。但《世本》早已失传，根据他书所引，大致有伯余作衣裳……尧作宫室，化益作井……昆吾作陶……奚仲作车，共鼓货狄作舟。把所有的创造发明都系于个人不一定正确，何况有些说法又互相矛盾，所以不足凭信。 ——袁行霈《中华文明史》 传说中黄帝和炎帝有很多发明创造，可上述材料中有不同的说法，你认为哪种说法更可信？请说明理由。 上述材料更可信。因为任何一项发明都是许多人长期实践的结果，不可能是个别人的功劳。因为炎黄部落的强大，先民们出于崇拜，将诸多发明施加给了炎帝和黄帝。 名家论史 “禅”意为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。 尧年老的时候在征得各部落联盟首领的意见后，便推出了舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的方法，把位置传给了治水有功的禹。 禅让制 将联盟首领的位子传给贤德之人 3.尧舜禹的禅让 1、结成联盟 陶唐氏 有虞氏 夏后氏 增强实力、抵御灾害 结成联盟 2、权力传承： 禅让制 (1)禅让原则： 贤德 (2)禅让实质： 原始部落联盟民主推选首领的制度 (3)禅让概况： 尧→舜→禹 3.尧舜禹的禅让 生活简朴 克己爱民 尧的故事 《韩非子》载：尧住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，穿的